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南博个性化教育管理系统介绍 个性化教育是指在提高学生成绩的同时，激发学生潜能，掌握学习方法，提高学习能力，全面关注学员成长。个性化教育的需求个性化教育是在区别于相对单一的模式化教育的环境下提出的，是一种差异化教育、引导式教育。其实质是一种以受教育者个性状况和个人优势为依据，以最大化发展其潜能为目标，实施的以学生为主、教师为辅的创造性教育。个性化教育首先要做到教育个性化，是以教育者的个性为前提的。 伟大的教育家孔子在诸子百家中脱颖而出，倡导“因材施教”，才有了个性迥异的七十二圣贤，才能培养出“青出于蓝而胜于蓝”的学生。关于个性化教育，在最近几年，已经成为我国教育工作者研究和实践的热点，可望成为教育改革的重要发展方向大众化的教育是“注入式”、“填鸭式”或者“放羊式”教学方法，采取了扼杀其潜能挖掘的四个一教育方式：一个模式、一个规格、一刀切、一锅煮。重视共性和群体性的发展，忽视了学生个性的培养和人格的发展。 在当时的国情背景下，我国人口众多，整体教育水平低下，扫盲教育和提高国民的整体素质才是基础教育的重点工作。也就是说，贫穷的经济水平不可能产生发达的个性化教育。经过我国改革开放、经济的持续发展，摆脱温饱的中国家庭逐渐进入小康。家庭的富裕直接带来人们对孩子培养的重视，对孩子接受的教育质量和教育层次的思考异常关注，因此，是经济的发展产生了个性化教育需求的巨大空间。 南博个性化教育管理软件是针对个性化学校的管理和教学特点而设计的高效协同工作平台和优秀的综合管理系统。南博个性化教育管理软件融入先进的协同管理理念，运用领先的网络技术，切实有效的解决个性化学校管理中的关键流程，把日常的财务、教学、招生等信息在学校、部门、个人之间进行及时高效、全程共享的沟通和处理；关注学生的成长和教师的专业成长，注重学生和教师的长远发展。全方位、多元化的参与评价，促进教师的和谐健康发展。 通过信息化手段对被教育象进行综合调查、研究、分析，根据社会环境变化或未来社会发展趋势、被教育对象的潜质特征以及被教育对象的目标与要求，量身订制教育目标、教育计划，帮助被教育对象形成完整独立人格和优化自身独特个性，释放生命潜能，实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越。推进个性化教育数字化管理，不仅有利于加强教育的针对性、实效性，有利于改变学生被动学习的状况，进一步调动广大学生学习的主动性和积极性，而且有利于发展广大学生的优势潜能、有效培养其创新能力。 南博个性化教育管理软件具有极高的性价比，轻松实现预期中的低投入，高产出。 南博个性化教育管理系统 南博个性化教育管理软件面向广大的个性化学校应用设计，是基于互联网的高效协同工作平台和优秀的协同管理系统。南博个性化教育管理软件融入先进的协同管理理念，运用领先的网络技术，切实有效的解决个性化学校工作管理中的关键应用，利用南博个性化教育管理软件，可以把日常管理中的财务、教学、招生等信息在学校、部门、个人之间进行及时高效、全程共享的沟通和处理，南博个性化教育管理软件是一套非常适合当前学校发展形势的、并且具有很高性价比的软件。 南博个性化管理系统校长模块 校长如何监督工作过程，控制结果？ 南博个性化教育管理软件可以帮您做到些什么？ 校长一天要通过电话、会议、邮件、口头等方式处理学校财务、教学等多项工作，同时又要通过以上方式经手很多的审批工作，我们做过一个调查，校长对他一天的工作能够回忆起多少，又能够知道哪些工作的执行效果？结果让人感到意外，在没有个性化学校管理软帮助的情况下，大多数校长只能回忆其中的60%。 传统方式带来的问题分析 1、校长不能完全记录所有工作，无法全面详细的掌握学校各项事务。 2、缺少监控机制，校长无法监督工作执行过程，不能保证工作执行后能否取得预期效果。 3、各项工作逐级传递至校长，响应速度缓慢，如果某个工作环节出了问题，往往校长是最后一个知道的，严重影响学校经营发展策略。 南博个性化教育管理软件如何解决问题 1、南博个性化教育管理软件可以记录学校发生的所有事件，校长可随时查询、审批。 2、南博个性化学校管理软可以帮助校长校长随时掌握每个员工的工作状态、工作执行结果，并监控过程变动。 3、南博个性化教育管理软件实现多层信息实时交互,确保校长及时获取最准确的信息。 南博个性化教育管理系统财务分析模块 校长如何随时掌控学校的财务信息，把主要精力用于学校的发展？请看南博个性化教育管理软件如何为您出谋划策。 大部分个性化学校的校长采用与收费人员定期对账的形式掌握学校的财务状况，这种方式响应时间缓慢，一旦账目出错将会耗费大量的时间而影响正常的工作；分校的存在，把这个问题放大，校长为确保分校财务安全，不得不投入大量的人力成本和时间成本。 传统方式带来的问题分析 1、财务信息管理杂乱，数据量大，查询、统计需花费大量时间