南大仪器分析成教学大纲.docVIP

南大仪器分析教学大纲 一、教学大纲的说明??这次大纲的变动与充实体现在以下几方面：将原化学分析中分离方法等内容并入仪器分析之中。。2．?近年来毛细管电泳在生物分子的研究领域中发展较快，在新教材体系中单独增加为一章 3．?光学分析部分导论及原子发射光谱两章中增加新型检测器及其相关仪器的介绍。4．?增加“分子发光光谱法”一章。5．?增加“激光拉曼光谱法”一章。6．?增加“复杂体系的综合分析”一章，使学生了解到复杂样品的剖析在分析化学中的重要地位，样品预处理和分离技术，以及复杂物质剖析方法和代表性复杂体系的分析示例等内容。7．?增加了有关表面分析的主要仪器方法的内容。8.　学时也作了相应增加，并对各章节学时也作了相对调整， 、教学要求和建议此应兼顾成分分析和结构分析，无机分析和有机分析。教师在应用举例时应注重有机和生物样品分析的实例，并应密切联系生产、科研实际、向学生介绍新技术、新方法。使学生牢固掌握常用仪器分析方法，以及重要分离技术和分析结果的正确表示。对其他仪器分析方法，给以不同程度的介绍。因此应根据少而精原则，突出重点，兼顾一般，防止偏多、偏杂、偏深等倾向。、本大纲适用范围和学时分配本大纲适用于化学化工学院各专业、强化部、环科系和生化系学习仪器分析的本科学生。化学化工学院学时为72。学时分配表 内 容 学 时 数 章节 内 容 学 时 数 1 绪 论 2 12 原子吸收光谱 4 2 电化学分析概论 2 13 紫外－可见吸收光谱法 4 3 电位分析法 4 14 分子发光光谱法 2 4 电重量分析和库仑分析法 3 15 红外吸收光谱法 4 5 伏安法和极谱分析法 4 16 激光拉曼光谱法 2 6 色谱分析导论 4 17 核磁共振波谱法 5 7 气相色谱法 4 18 质谱法 4 8 高效液相色谱及超临界流体色谱法 4 19 X射线光谱法 1 9 毛细管电泳 2 20 表面分析法 1 10 光学分析法导论 2 21 其他仪器分析方法 1 11 原子发射光谱法 3 22 复杂体系的综合分析 4 ? 习题课和前沿讲座 6 ? 合 计 72 五、教学内容及教学提示第一章? 绪论: ☆仪器分析的内容、分类、特点、应用范围及在生产和科学研究中的地位、作用以及发展趋势。第二章? 电化学分析概论: ☆原电池与电解池，能斯特方程，标准电极电位及条件电位，电极类型，法拉第定律及受扩散控制的电解电流。电位分析法:☆电极电位与浓度的关系，玻璃电极响应机理，pH值测定方法，离子选择电极种类及其特性参数，定量方法，离子计，电位滴定法，应用。★教学法建议：注意利用比较的方法，如伏特计与离子计，三种分析技术之间；电位法与电位滴定法；膜电位与选择电极电位。电重量分析和库仑分析法:☆分解电压与超电压，离子析出次序及完全程度，恒电流和恒电位电解及其装置，法拉第定律，恒电位库仑分析及库仑计，恒电流库仑滴定及终点指示方法。库仑分析特点及应用。★教学法建议：通过恒电位及恒电流库仑法的全面比较来加深学生的理解。伏安法和极谱分析法 ☆伏安法和极谱法，极谱装置，电极及电解条件的特殊性，极谱波的形成，极谱波方程式，扩散电流及干扰电流，定量方法，单扫描极谱法，循环伏安法，溶出伏安法，脉冲极谱法等近代方法简介。★教学法建议：可先详细推导综合波方程式，然后引入特殊条件，即可得还原波与氧化波方程式。将经典极谱、单扫描极谱及脉冲极谱法三者进行比较，加深理解。极谱分析用途可最后由教师总结。增加有机物极谱的实例。第六、七和八章? 色谱分析导论、气相色谱法和高效液相色谱法及超临界流体色谱法:☆色谱法分类。塔板理论，速率理论，分离度及基本分离方程。气相色谱固定相，气相色谱仪，定性分析法，定量分析法，高效液相色谱法特点，高效液相色谱仪，高效液相色谱法。各种分离方式。★教学法建议：讲清色谱分离的热力学因素和动力学因素是关键，可通过对不同色谱分离结果进行讨论。讲解HPLC时，与GC进行比较，容易理解毛细管电泳☆电泳基本原理，电渗流产生原理，影响分离的因素，胶束电动毛细管色谱原理。★教学法建议：影响毛细管电泳柱效的许多因素类似于色谱，可以将色谱有关概念与之比较光学分析导论: ☆电磁辐射基本特征，光与物质的作用方式，光学方法分类，光谱法仪器的组成。 ★教学法建议：在此向学生介绍仪器部件时，着重于共性，而个性则在有关章节中强调。第十一章? 原子发射光谱法:☆原子光谱的产生，光谱特性与原子结构，光源，单色器，检测器，定性及定量方法。★教学法建议：定性及定量分析步骤多，可通过观看录像或实验来巩固。这里介绍光谱仪强调个性。第十二章? 原子吸收光谱法:☆吸收定律，峰值吸收系数及其测量，定量