汉语拼音三----叶爱平.docVIP

an en in un ün 叶爱平 教学目标： 1． 学会an en in un ün，读准音，认清形，正确书写。学会整体认读音节yuan、yin、 yun。 2． 学习声母与前鼻音组成的音节，能正确拼读。读准三拼音节，复习ü上两点省写规律。 3、认识8个生字。能借助汉语拼音正确朗读韵文，了解看图时的方位顺序。看图读儿歌。 重点、难点：前鼻音的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻音组成音节的拼读以及认字识本课教学的重点。三拼音节的拼读识难点。 课时安排：3课时 课前准备： 教学挂图、音节卡片（既作为激励机制，课中奖励给认真学习的孩子；又是学习用具，提高学生的拼读音节的能力） 第一课时 教学目标: 要求学会五个前鼻韵母，读准音、认清形、正确书写；学习二拼音节、三拼音节的拼读。 教学过程： 一、复习导入 1、 今天我们班小朋友个个精神饱满，真不错！这节课相信小朋友肯定能学得更好！凭着小朋友们的这股认真劲儿，我们在拼音王国里已经认识了好多复韵母老朋友。谁来说说都有哪些？ 2、 出示学过的复韵母（开火车读再齐读） 二、看——发现 1、 今天复韵母家族的队伍又壮大了，来了几个新朋友。现在让我们一起来看看它们都长什么样？我们暂且只看不说。好，现在谁来说说你发现了什么？ 2、 生说发现（它们每个韵母后面都有一个n） 3、 问：谁也有相同的发现？老师真佩服你们！ 三、听——发现 1、 小朋友