作文基础（上）第九讲.docVIP

教师备课记录 备课分类： 备课内容：第九课 一、备新课标 1、 2、 3、 1、 2、 3、 二、备教学目标 1、让学生了解语言的奥秘； 2、重点讲解语言描写的应用：神态、动作、语言、语气（重点）； 3、让学生学会使用语言描写的提示语。 三、备学情 工作标准 工作记载 学习目标群发 每节课前，将本讲知识点、成长点通过邮件发至学生账号 应发人数 实发人数 学员电话访谈 详见产品部教师工作量及工作时间安排。 学员 名单 及电 话沟 通内 容 学员面谈 详见产品部教师工作量及工作时间安排。 学员 名单 及电 话沟 通内 容 家庭走访 教师补充工作加分项 学员 名单 及电 话沟 通内 容 四、备教法和教具（核心环节） 知识阶梯 （分解的知识点） 快乐形式 （教法与教具） 成长点评 （预设的精彩点评） 1让学生体会语言的奥秘。 教法：教授、练习、讲故事 教具：投影与播放音频的设备， 有的同学说他要取消所有的课程，整天玩，也不写作业。那么同学们想一想，这样的生活有意义吗？ 2 用举例的方法让学生理解语言描写法。 教法;教授、练习 教具：投影与播放音频的设备 3 告知学生在作文中要学会应用语言描写的作文技法。 教法：练习、讲故事、听音乐 教具：投影与播放音频的设备 教学过程 课时 教学环节 时间 教学过程