第一讲上：信息检索概论讲义.pptxVIP

信息检索与图书馆利用 2016-2017年第二学期 开课缘由 关于课程名称 关于本课程考核方式 关于本课程内容 基本概念及文献类型 你能做到以下几点吗？ 1、到图书馆借一本图书： 陈沛.搜商[M]。北京：清华大学出版社，2006. 2、到图书馆找一本杂志； 《读者》 3、找一篇期刊论文，并阅读全文： 4、找到一篇你所学专业的硕士论文，并阅读全文。 5、找有关“数学教具”的专利，并阅读题要。 6、选一个你专业上的问题，并就此问题写一篇综述报告。 课程考核方式 学时：32学时（16周） 学分：2学分 类别：公共选修课 考核方式：期末考查和平时考核相结合 期末占40%，平时成绩占60%。 期末考查采取撰写报告的形式，平时考核包括作业、上课表现和考勤。 关于本课程内容体系 课程性质：高等院校惟一一门培养学生信息意识、获取信息能力的课程。（开设历史久、开设学校多） 课程体系：理论、方法、运用 课程内容：共十章，有3次实践课 课程目的：提高信息检索能力，知道哪类信息应该选用什么样的信息源，使用什么样的检索语言和检索方法，提高思辨能力、信息素养。 关于教材：无指定教材，可参考图书馆相关书籍 信息素养的定义 最早是1974年美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基认为：信息素养就是利用大量的信息工具和主要信息源使问题得到解答的技术和技能。 英国图书馆和信息职业特许协会认为：信息素养就是知道什么时候需要信息，为什么需要信息，在哪里找到信息，并且有道德的利用、评估和交流信息。 信息爆炸的时代 我们面对太多信息，几乎被信息淹没但却苦于寻找不到自己需要的信息。 哪条信息适合我？ 信息严重超载、失衡明显、污染成灾、信息障碍加剧、信息障碍增多 思考：平时大家在找寻信息的过程中有什么感触？ 信息素养内涵 冷静地面对各类信息，学会分析、辨别，提升自己的信息素质。 正确利用、生产信息，学会科学的交流信息 信息意识 信息能力 信息道德 从以下三方面来提高信息素养 信息意识 信息交流意识 信息更新意识 信息污染防治意识 信息成果意识 信息吸收意识 信息保密意识 信息价值意识 信息意识：是人们对信息 的敏感度、洞察力以及捕捉、 反馈、分析、判断和吸收信 息的自觉程度。 信息的价值意识 能认识到信息的重要性 其中包括哪些内容对自己有用，哪些跟自己关系不大。 信息的保密意识 中国宣纸技术的泄密 景泰蓝技术的泄密 野生大豆无偿送给美国 军事秘密更是最敏感的信息 信息的吸收意识 不能为了下载而下载，而要懂得把寻找的信息转化为自己的知识储备。 信息的成果意识 有了新成果要尽快发表 有了新发现，要尽快申请专利 时间不等人！ 有了成果要尽快转化，这可给你带来经济效益。 信息污染防治意识 黑色、黄色等不良信息不要传播；不要人云亦云地传播未经验证的信息； 转载信息时要注意辨别信息的真实性、可靠性。 信息能力 信息能力是人们在社会生活、科学劳动中搜集、加工、传递、吸收和利用信息的一种潜在能力。 比如：信息工具的使用能力，信息的检索、获取、加工、组织、分析、判断、交流、传递等能力； 信息检索能力：想找的资料找不到怎么办？ 信息获取能力：如何获取需要的信息 信息组织能力：图书馆分类编目、电脑信息整理 信息道德 信息道德是指在信息活动中，信息创造者、信息加工者、信息服务者及信息使用者必须遵守的行为准则和社会法律规范。 比如：不制作、不传播、不消费不良信息，不侵犯他人的知识产权、隐私权，不非法进入未经允许的系统等。 信息道德在学术活动中的表现即为学术规范。 文献合理使用原则 合理使用是指允许人们无需征求版权所有者同意的情况下，就可以自由使用受版权保护的部分内容。 合理使用者必须遵守三个一般性义务： 1)使用的必须是他人已经发表的作品。 2）使用时必须指明作者出处。 3）不得侵犯著作权人的其他合法权益。 引用他人的作品，不应超过被引作品的10%，诗词类不超过2500,40行。 大庆油田和日本人的故事 大庆油田的位置 1964年4月20日《人民日报》：大庆精神大庆人—大庆油田确有其事； 1966年7月《中国画报》：照片—北满，齐齐哈尔和哈尔滨之间， 通过油罐车上土的颜色和厚度证实； 1966年10月《人民中国》：王进喜事迹介绍，马家窑； 大庆油田的规模　 王进喜的先进事迹介绍，1959年9月 大庆油田的加工能力 1966年7月《中国画报》：炼油厂反应塔照片—反应塔直径5米。 结论：炼油设备不足，购买日本的轻油裂解设备完全可能。 课程内容 1、信息与信息资源 2、信息检索基础 3、计算机信息检索 4、图书馆及图书检索 5、企业与商业信息 6、中文专题检索 7、事实与数据检索 8、案例分析 9、搜索引擎 10、信息检索与