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教师职称考试通识题复习建议教育改革和发展规划纲要练习题 （一）填空题　　 120字工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。　　 22020年，我国教育改革和发展的战略目标是“两基本、一进入”，即：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。　　 3．《教育规划纲要》提出，坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。　　 4“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。　　 5学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。　　 6“三个坚持”，即：坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。　　 7 　　 8促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。　　 9大力发展职业教育、全面提高高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。　　 10小学生减负。　　 11切实缩小校际差距，着力解决择校问题；加快缩小城乡差距；努力缩小区域差距。　　 12输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。　　 14．为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教　　 15　　 16　　 17 　　 　　 31______年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。 　　 A. B.十五 C.二十　　 332020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到________。 　　 A.70% B.80% C.90%　　 352020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到_______年。 　　 A.13 B.　13.5 C　.14 　　 362020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年提高到_____年，其中受过高等教育的比例达到______。 　　 A.1230% B.12，20% C.11.2，20% 　　 37_____年一周期的全员培训。 　　 A B．三 C．八　　 38______年要达到______。 　　 A2012；4% B．2012；5% C．2020；4% 　　 39______教师职务（职称）。 　　 A B．副高级 C．中级　　 40_______。 　　 A B．教育家 C．特级教师　　 一、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现　　 1、关注每一位学生。　　 2、关注学生的情绪生活和情感体验。　　 3、关注学生的道德生活和人格养成。　　 二、新课程倡导什么样的学生观？　　 1、学生是发展的人。　　 2、学生是独特的人。　　 3、学生是具有独立意义的人。　　 三、新课程中教师的教学行为发生了哪些变化？　　 1、在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。　　 2、在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。　　 3、在对待自我上，新课程强调反思。　　 4、在对待与其他教育者的关系，新课程强调合作。　　 五、学生的学习方式一般有哪两种，请具体谈一谈。　　 四、新课程倡导了哪些现代学习方式？现代学习方式的基本特征是什么？　　 探究式学习、合作式学习、自主式学习。特征：1、主动性2、独立性、3、独特性、4、体验性、5、问题性　　 五、谈谈“在对待自我上，新课程强调反思”这句话的理解。　　 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后三个阶段。　　 六、新课程中教师角色发生了哪些转变？　　 1、从教师与学生的关系上看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。　　 2、从教学与研究的关系上看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。　　 3、从教学与课程的关系上看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。　　 4、从学校与社区的关系上看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。　　 七、教的职责在于帮助，谈谈你如何帮助学生。　　 1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。　　 2、帮助学生寻找、搜集和利用资源。　　 3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。　　 4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。　　 5、帮助学生营造和维持学习过程中积