2013届湖北省武汉市五月供题训练文综合历史试题[三].docVIP

武汉市2013届高中毕业生五月供题训练（三） 文科综合历史部分试题 武汉市教育科学研究院命制 2013．29．清朝末年，在中国流通的外国银币称“洋钱”，中国自铸银币（如下图）称为银元。银元是清政府对外贸易的支付货币，西方列强通过输入商品以交换银元。上述史实表明 A．体现了清政府金融被迫实行现代化 B．有利于西方列强控制清朝金融 C．有利于西方列强掠夺白银硬通货币 D．有利于清政府的对外贸易扩大 30．1978年4～5月国家计划委员会和外经贸部的干部访问香港；5月北京成立了一个国务院下属的港澳事务办公室；外经贸部副部长也在当年12月访港，期间促请港督麦理浩访问北京。这一连串举动的主要目的是 A．将解决香港问题提上议事日程 B．认识自身落后以解放思想 C．发挥香港在对外开放中作用 D．借鉴香港现代化成功经验 31．下表是1950—1980年主要年份中国城镇人口比重表 年份 总人口（万人） 市镇人口（万人） 百分比 世界平均百分比 1950 55196 6169 11．2 28．8 1960 66207 13073 19．7 33．9 1970 82992 14424 17．4 37．5 1980 98705 1914 19．4 38．2 请考生在第45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。作答时必须使用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 武汉市2013届高中毕业生五月供题训练（三） 文科综合试题历史部分参考答案及评分细则 选择题 题号 40．（25分） （1）军机处设立分议政王大臣会议之权；总理衙门分军机处之权。（4分） 军机处设立是为了加强君主专制；总理衙门是为了适应鸦片战后外事纷繁，适应近代政府职能专业化的要求。（6分） （2）中世纪限权思想的影响；防止专制、维护资产阶级民主革命成果的需要；商品经济发展对专制制度的冲击；启蒙运动的影响。（6分，任意三要点即可） （3）以循序渐进的方式进行官制改革；在一定程度上取法西方，以分权和权力制衡为原则设官分职，促进了国家体制的近代化；以集权挽救清朝统治，抵制革命，巩固皇权，客观上加速了民主革命高潮的到来。（9分） 41．（12分）评分标准： 一等（12～10分） ①紧扣评论对象，观点明确； ②合理引用史实，进行多角度评论； ③论证充分，逻辑严密，表述清楚。 二等（9～5分） ①能够结合评论对象，观点较明确； ②引用史实，评论角度单一； ③论证较完整，表述清楚。 三等（4～0分） ①偏离评论对象，观点不明确； ②未引用史实； ③论证欠缺说服力，表述不清楚。 观点一：现代世界体系是伴随着资本主义发展，以资本主义先进国家为中心而逐渐形成的，这是一个不平等的世界体系。我认同这一理论。（3分） 论证：新航路开辟，资本主义世界市场与资本主义世界体系初现端倪；两次工业革命促使资本主义世界体系逐渐确立；从政治、经济、文化等多角度阐述资本主义世界体系的基本内容和特点；从荷兰、英国、美国等世界中心国地位的变迁来论证材料观点；资本主义世界至今还是世界文明发展的主流，新的世界体系还未形成。（7分） 升华：资本主义世界体系的形成过程也是工业文明逐渐取代农业文明的过程，资本主义列强的殖民扩张，使该体系内部呈现不平等性，这是人类文明进步必须必出的代价。（2分） 观点二：现代世界体系是伴随着资本主义发展，以资本主义先进国家为中心而逐渐形成的。我不认同这一理论。（3分） 论证：资本主义在世界范围内的统治仅仅存在了很短一段时间，20世纪初最终形成；俄国十月革命打破资本主义一统天下，出现了资本主义与社会主义并存局面；二战后新兴民族国家纷纷独立，导致资本主义体系崩溃；美苏两极格局下世界形成两大阵营；20世纪90年代，世界发展的多极化趋势更加明显。（从其它角度展开论证，言之成理，史实准确，都可酌情给分。7分） 升华：概论是西方中心论的产物，比较片面，没有能全面抓住世界文明发展的脉络。或者从人类文明发展的原动力是生产力的发展，以此作为历史发展的主脉络比较合理，等言之成理都可酌情赋分。（2分） 45．（15分）【历史上重大改革回眸】 （1）背景：八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签定，列强剥夺清政府在天津的驻军权。（2分） 目的：恢复清政府对天津的控制；维持天津社会治安。（4分） （2）特点：学习西方的警察制度并结合中国国情。（2分） 影响：推动了中国警察制度