机械基础第一章机械技巧.pptVIP

第一章 机械概述 一、标题 1、教学基本要求。 2、学习机械基础的目的。 3、机械基础的内容与学习方法。 4、机器的组成。 5、金属材料的性能。 6、摩擦与磨损 7 、作业。 8 、后记。 第一节、教学基本要求 1、教学目的：（1）对机械基础有个感性认识。 （2）掌握金属材料的性能。 2、教学重点：金属材料的性能。 3、教学难点：对机械基础的兴趣。 4、课 时：6节（作业2节）。 5、教 具 ：课件、 实物。 6、教学内容与过程 ： 第二节、学习机械基础的目的 一、汽修专业学习机械基础的目的 1 、掌握机械的一些基本知识。 2 、对机械能耗进行简单的设计、分析。 二、汽修专业学习机械基础的重要性和必要性 1、掌握机械的一些基本知识是汽修专业学生的基本要求。 2、维修汽车的需要。 3、学好其它课程的需要。 三、学习机械基础的方法。 1、听讲。 2、多接触实物。 3、多记。 第三节、机器的组成 (一)、机器和机构 一、机器。 1、举例:电动机、机床、汽车等 2、概念: (1) 机器是人工物体的组合. (2) 各运动实体（各构件）之间具有确定的相对运动. (3) 能够转换或传递能量、物料与信息,代替或减轻人类的劳 动 二、机构 1、举例:带传动、齿轮传动等 2、概念: (1) 机器是人工物体的组合. (2) 各运动实体（各构件）之间具有确定的相对运动. 三、机器与机构区别 机构组成机器. 机器的主要功用是利用机械能做功或实现能的转换；机构的 主要功用在于传递或转变运动的形式。 机器和机构统称为机械 (二)、构件和零件。 一、构件 1、举例 2、概念。机构中的运动单元体，即相互之间能作相对运动的物体。是运动的单元. 3、分类 (1) 固定构件（机架）通常就是机器的基体或底座（如各类机床的床身） (2) 运动构件（可动构件）可相对于机架运动的构件。 (1)主动件 是机构中作用有驱动力或力矩的构件（即可带动其它构件运动的构件） (2)从动件 机构中除了主动件以外的随着主动件的运动而运动的构件。 二、零件 1、举例；齿轮、 2、概念:机械的构成单元 三、构件和零件的区别。 构件是运动的单元，零件是加工制造的单元。 (三)、机器的四个组成部分。一台完整的机器，通常由四部分组成 1、原动机部分（动力装置）： 作用是将其它形式的能量转换为机械能，以驱动机器各部分的运动。 2、执行部分（工作机构）： 　　 机器中直接完成具体工作任务。 3、传动部分（传动装置）： 将原动机的运动和动力传递给工作机构。 4、操纵或控制部分： 显示、反映、控制机器的运行和工作。 零件 构件 机构 机器 （制造单元） （运动单元） （传递、转变运动形式） （利用机械能做功或实现能量转换） 机械 机械、机器、机构、构件、零件之间的关系 第四节、金属材料的性能 (一)、概述。 1、金属材料性能的内容：金属材料的性能一般分为工艺性能和使用性能。 2、工艺性能概述。：金属材料在各种加工条件下所表现出来的性能 3、使用性能概述：金属零件在使用条件下材料所表现出来的性能。使用性能包括物理性能、化学性能和力学性能 (二)、金属材料的物理性能。 一 、密度。 1、概念: 单位体积物质的质量称为该物质的密度： 2、作用: 根据密度大小,把金属分为 轻金属：密度小于5×103kg/ m3的金属，如铝、镁、钛及它们的合金; 重金属：密度大于5×103kg/ m3的金属，如铁、铅、钨等。 二 、熔点。 　　1、概念：金属从固态向液态转变时的温度 2、作用: 熔点高的金属称为难熔金属，如钨、钼、钒等，可以用来制造耐高温零件，如在火箭、导弹、燃气轮机和喷气飞机等方面得到广泛应用。 熔点低的金属称为易熔金属，如锡、铅等，可用于制造熔丝和防火安全阀零件等。 三 、导热性。 1、概念：金属材料传导热量的能力。金属的导热性以银为最好，铜、铝次之。 2、作用：制造散热器零件。 四、导电性： 1、概念：金属材料能够传导电流的能力。金属导电性以银为最好，铜、铝次之 2、作用： 五、导磁性。 1、概念：金属材料导磁的性能称为磁性。