2014届高三化学二轮专题教案:阿伏加德罗常数的广泛应用.docVIP

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  • 2017-03-23 发布于湖北
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2014届高三化学二轮专题教案:阿伏加德罗常数的广泛应用.doc

2014届高三化学二轮专题教案:阿伏加德罗常数的广泛应用.doc

考点二 阿伏加德罗常数的广泛应用 洞悉“11个陷阱”设置,玩转阿伏加德罗常数 1.注意物质的聚集状态与状况的关系,在标准状况下,溴、H2O、HF、苯、CCl4、CH2Cl2、CHCl3、CH3OH、碳原子数大于4的烃(辛戊烷除外)均为液体;SO3为固体,HCHO、CH3Cl为气体。 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×” (1)标准状况下,11.2 L CH3CH2OH中含有的分子数目为0.5NA(×) (2012·江苏,8C) (2)标准状况下,22.4 L盐酸含有NA个HCl分子(×) 2.注意气体体积与状况的关系,如在标准状况下,11.2 L H2的分子数一定为0.5 NA,但在非标准状况下,其分子数有可能为0.5NA。 正误判断,正确的划“√”,错误的划“×” (3)常温常压下,22.4 L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2NA(×) (2012·新课标全国卷,9D) (4)常温常压下,2.24 L CO和CO2混合气体中含有的碳原子数目为0.1NA(×) (2012·江苏,8D) (5)常温常压下,22.4 L的NO2和CO2的混合气体含有2NA个氧原子(×) (2012·广东理综,11D) 3.注意物质组成中分子个数或原子个数的判断 如Ne、O3、P4分子中的原子个数,Na2O2、KO2中阴、阳离子个数之比,NO2和CO2混合气体氧原子数的判断,混合烯烃中碳

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