函数的简单性质教学课件2.pptVIP

* 姓名：范金泉 单位：宿迁市马陵中学 高中数学 必修1 情境问题： 复述函数单调性的定义． 　　上节课，我们利用下图(课本37页图2-2-1)认知了函数的单调性，该天气温的变化范围是什么呢？ 　最高气温为9℃，在14时取得；最低气温为－2℃，在4时取得； 该天气温的变化范围为[－2，9]． 情境问题： t/h ?/℃ O 2 2 6 10 24 20 10 数学建构： 　　一般地，设y＝f(x)的定义域为A．若存在定值x0∈A，使得对任意 x∈A， f(x)≤f(x0)恒成立，则称f(x0)为y ＝ f(x)的最大值，记为ymax＝ f(x0)． 此时，在图象上，(x0，f(x0))是函数图象的最高点． 　　若存在定值x0∈A，使得对任意x∈A，f(x)≥f(x0)恒成立，则称f(x0) 为y ＝ f(x)的最小值，记为ymin＝ f(x0)． 　　此时，在图象上，(x0，f(x0))是函数图象的最低点． 例1．求下列函数的最小值． 数学应用： 二次函数的最值； 求f(x)＝－x2＋2x在[0，10]上的最大值和最小值． 不间断函数y＝f(x)在闭区间上必有最大值与最小值． (1) f(x) ＝－x2＋2x，x?R； (2) g(x) ＝ ，x?[1，3]． 3 －1 －4 x 4 3 5 5 7 －1 －2 y O 　　如图，已知函数y＝f(x)的定义域为[－4，7]，根据图象，说出它的最大值与最小值． 数学应用： 　　例2．已知函数y＝f(x)的定义域是[a，b]，a＜c＜b．当x∈[a，c]时，f(x)是单调增函数；当x∈[c，b] 时，f(x)是单调减函数．试证明： f(x)在x＝c时取得最大值． x y O a b c 数学应用： 　　例2．已知函数y＝f(x)的定义域是[a，b]，a＜c＜b．当x∈[a，c]时，f(x)是单调增函数；当x∈[c，b] 时，f(x)是单调减函数．试证明： f(x)在x＝c时取得最大值． x y O a b c 数学应用： 　变式：已知函数y＝f(x)的定义域是[a，b]，a＜c＜b．当x∈[a，c]时，f(x)是单调减函数；当x∈[c，b] 时，f(x)是单调增函数．试证明：f(x)在x＝c时取得最小值． x y O a b c 数学应用： 1．函数y＝　　　(x∈[0，3])的值域为__________． 2．函数y＝　　(x∈[2，6])的值域为__________． 3．函数y＝　　(x∈(－?，－2])的值域为_________． 4．函数y＝　　　 的值域为__________． 5．函数y＝　　　　　的值域为__________． 数学应用： *