7年数学上册导学案[全册2013新].docVIP

主备 郝金龙 审核 七年数学组、教务处 日期 课题：第1章 第1节 正数和负数 第1课时 正数和负数1 一、教/学目标： 1、理解正数、负数的意义，并能正确识别正数和负数。 2、会区分两种不同意义的量；会用符号表示正数和负数。 3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。 二、预习笔记： （一）自探提纲 （二）典型问题 （三）疑难问题 三、自探问题： 1.大于0的数叫做 ，小于0的数叫做 。 正数是大于0的数，负数是 的数，既0不是正数也不是负数。 2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作4万元表示．已知下列各数：，，，+，0，239； 则正数有；负数有下列结论中正确的是 A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数 ．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数．给出下列各数：3，，+5，，+31，，2004，+20其中是负数的有A．2个B．3个．4个D．5个1、在-18，0，这些数中，正整数的个数是（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2、零上13°C记作+13°C，零下2°C可记作 （ ） A. 2 B. -2 C. 2°C D. -2°C 3、“甲比乙大3岁”表示的意义是、 -4、 -5%、 0.2、 -800、 +3、 -1.5，0 正数有: 负数有: 7、如果海平面的高度为米，一潜水艇在海水下米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度) 主备 郝金龙 审核 七年数学组、教务处 日期 课题：第1章 第1节 正数和负数 第1课时 正数和负数2 一、教/学目标： 1、会用正、负数表示具有相反意义的量；并能够对具有相反意义的量作出合理的说明。 2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识。 二、预习笔记： （一）自探提纲 （二）典型问题 （三）疑难问题 三、自探问题： 1.在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫做 数如 。 2.某食品包装袋上标有“净含量385克±5克”，这包食品的合格净含量范围是 克～390克。 3.在横线上填上适当的词，使前面构成具有相反意义的量： ①收入8元， 6元 ②高于海平面789m， 海平面12m ③减少60kg， 80kg ④ 5010元,节约1700元 4.一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值； 5.2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率； 四、运用拓展： 1、（1）若把前进规定为正，则前进-10米表示为_______________________. （2）如果顺时针旋转120°记作+120°，那么逆时针旋转90°应记为_____ __; +150°表示的意义___________ _____。 2、甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,则乙冷库的温度是 ； 3、有四包真空小包装火腿，每包以标准克数（450克）为基数，超过的克数记作正数，不足的克数记作负数，以下数据是记录结果，其中表示实际克数最接近标准克数的是（ ） A．+2 B．－3 C．+3 D．+4 4、如图，检测4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，从轻重的角度看，最接近标准的是（ ） ( )． 向东行进-30米表示的意义是（ ） A、向东行进30米 B、向东行进-30米 C、向西行进30米 D、向西行进-30米) 主备 郝金龙 审核 七年数学组、教务处 日期 课题：第1章 第2节 有理数 第1课时 有理数 一、教/学目标： 1、正负有理数的概念,会对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力; 2、了解分类的标准与分类结果的相关性,初步了解“集合”的含义; 3