平面几何中的向量方法教学课件1.pptVIP

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2017-03-23 发布于河北
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平面几何中的向量方法教学课件1.ppt

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* 探究（一）：推断线段长度关系例1:在平行四边形ABCD中,对角线与四条边之间关系. A D C B 1.确定基底 2.寻找与基底的关系 3.向量的运算例2:在平行四边形ABCD中,点E、F分别是中点，R、T是交点你能发现AR、RT、TC之间的关系吗？ A D C B 1.确定基底 2.寻找与基底的关系 3.向量的运算探究（二）：推断直线位置关系例3:三角形的三条高线交于一点. D A B C E F P 探究（三）：计算夹角的大小例4:在等腰△ABC中，D、E中点，若CD⊥BE，∠A的大小是否为定值？ A B C D E 基本思路： 1.恰当地设定基底. 2.几何元素向量化. 3.向量运算关系化. 4.向量关系几何化. 归纳抽象作业与预习教材126页 A组1,2题 B组3题 O 例1：同一平面内，互成120? 的三个大小相等的共点力的合力为零。 b F c a 120o 例2：在生活中的问题（教材111页例1）. F2 F1 G 分析:把物理问题向量化, 用数量积为工具解决问题. θ 例4：河的宽度500m，已知船的速度 10km/h，水流的速度 2km/h。问: 1.行驶航程最短时，所用的时间是多少？分析:航向与河岸垂直时航程最短. 2.行驶时间最短时，所用的时间是多少？分析:垂直于河岸方向上的分速度最大，小船过河所用的时间就最短. *