实践与探索教学课件1.pptVIP

* 22.3　实践与探索 第1课时　建立一元二次方程解决几何图形类问题 第22章　一元二次方程 知识点?：面积问题 1．(问题1变式)如图，在一块长35 m、宽26 m的矩形绿地上有宽度相同的两条小路，其中绿地面积为850 m2，求小路的宽．设小路宽为x m，则可列方程_________________________． (35－x)(26－x)＝850 2．(练习题1变式)在一幅长为80 cm，宽为50 cm的矩形风景画的四周镶上一条宽度相同的金色纸边，制成一幅矩形挂图．如果整个挂图的面积是5400 cm2，设金色纸边的宽 度为x cm，那么x满足的方程是( ) A．x2＋130x－1400＝0　　　B．x2＋65x－350＝0 C．x2－130x－1400＝0 D．x2－65x－350＝0 3．(2015·哈尔滨)今年我市计划扩大城区绿地面积，现有一块长方形绿地，它的短边长为60 m，若将短边增大到与长边相等(长边不变)，使扩大后的绿地的形状是正方形，则扩大后的绿地面积比原来增加1600 m2，设扩大后的正方形绿地边长为x m，下面所列方程正确的是( ) A．x(x－60)＝1600 B．x(x＋60)＝1600 C．60(x＋60)＝1600 D．60(x－60)＝1600 B A 4．(问题3变式)一块长方形铁皮长为4 dm，宽为3 dm，在四角各截去一个面积相等的正方形，做成一个无盖的盒子，要使盒子的底面积是原来铁皮的面积的一半，若设盒子的高为x dm，根据题意列出方程，并化成一般形式是__________________________． 2x2－7x＋3＝0 C 6．如图，过点A(2，4)分别作x轴、y轴的垂线，垂足分别是M，N，若点P从O点出发，沿OM做匀速运动，1分钟可达M点，同时点Q从M点出发，沿MA做匀速运动，1分钟可到达A点，若线段PQ的长为2，则经过的时间为____________． 0.4分钟 7．两个连续整数的积为72，求这两个连续整数，若设较小的整数为x，则所列方程为__________________． x(x＋1)＝72 8．有一个面积为16 cm2的梯形，它的一条底边长为3 cm，另一底边比它的高线长1 cm.若设这条底边长为x cm，依据题意，列出方程整理后得_________________________． 9．某种洗衣机的包装箱外形是长方体，其高为1.2 m，体积为1.2 m3，底面是正方形，则该包装箱的表面积为__________m2. x2＋2x－35＝0 6.8 10．(2015·襄阳)如图，一农户要建一个矩形猪舍，猪舍的一边利用长为12 m的住房墙，另外三边用25 m长的建筑材料围成，为方便进出，在垂直于住房墙的一边留一个1 m宽的门，所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时，猪舍面积为80 m2? 解：设垂直于墙的一边长为x m，依题意列方程为x(26－2x)＝80，即x2－13x＋40＝0，解得x1＝8，x2＝5(舍去)，∴长为10 m，宽为8 m时，猪舍面积为80 m2 11．如图，△ABC中，已知∠BAC＝45°，AD⊥BC于D，BD＝2，DC＝3，求AD的长． 小萍同学灵活运用轴对称知识，将图形进行翻折变换，巧妙地解答了此题． 请按照小萍的思路，探究并解答下列问题： (1)分别以AB，AC为对称轴，画出△ABD，△ACD的轴对称图形，D点的对称点为E，F，延长EB，FC，交于G点，证明四边形AEGF是正方形； (2)设AD＝x，利用勾股定理，建立关于x的方程模型，求出x的值． 解：(1)∵∠BAE＋∠CAF＝∠BAC＝90°，又∵∠E＝∠ADB＝90°，∠F＝∠ADC＝90°，∴四边形AEGF为矩形，又∵AE＝AF＝AD，∴四边形AEGF为正方形　 (2)设AD＝x，则BG＝x－2，CG＝x－3，在Rt△BGC中由(x－2)2＋(x－3)2＝25，即x2－5x－6＝0，解得x1＝6，x2＝－1(舍去) 12．如图，△ABC中，∠B＝90°，点P从点A开始，沿AB边向B以1 cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BC边向点C以2 cm/s的速度移动．如果点P，Q分别从点A，B同时出发，经过几秒钟，使△PBQ的面积等于8 cm2? 13．小林准备进行如下操作试验：把一根长为40 cm的铁丝剪成两段，并把每一段各围成一个正方形． (1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2，小林该怎么剪？ (2)小峰对小林说：“这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2.”他的说法对吗？请说明理由． 解：(1)设其中一个正方形的边长为x cm，依题意列方程x2＋(10－x)2＝58，解得x1＝3，x2＝7，∴分成12 cm和28 cm　 (2)说法对，由