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正确使用 标点符号 一、顿号 较短的并列词语或短语之间的停顿。句子间并列不能用顿号。 例如:森林里有榕树、枫树、翠柏、古松、杨树。 例如 ：风雨中更加勇敢、欢快。 例如：他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。 注意： 表大概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有“、”号 ①他三十六七岁 。 距这里二三里。 这个小孩有四五岁。 ②今天做值日的是四、五组。 二、逗号 表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。 ? （1）妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。 （2）今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 三、分号 句子间的停顿，停顿比逗号要长。 四、冒号 用在提示语的后面或前面 我用它画明天的理想：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 六、感叹号 七、问号 表示一句问话说完之后的停顿的点号 注意 ①它怎么又变成“小人国”里的巨人了？ ②怎么可能发芽、开花呢？ ③他想：“苹果为什么会掉下来呢？” 九、引号 九、引号 例： 1、毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。” 2、妈妈说：“快看哪，窗外有一幅流动的画！” 3、大树问：“那你长大以后怎么生活啊？” 十二、对话中的标点 1、老师说：“今天很冷，大家多穿些衣服。” 2、 “今天很冷，”老师说，“大家多穿些衣服。” 3、 “今天很冷，大家多穿些衣服。”老师说。 4、? 老师抬起头，看了看大家，(：)“今天很冷，大家多穿些衣服。” 句号 一句话结束后用句号 例： 1、狮子妈妈生了一只小狮子。 2、画一个黄色的圆，那是中秋明月挂在山尖。 * * * * 点号及其形式 ： ！ ？ 。 ； ， 、 形式 冒号 叹号 问号 句号 分号 逗号 顿号 名称 标号及其形式 占两格 右左上角 占两格 备注 ┅┅ “ ” 《 》 （ ） —— 形式 省略 引号 书名 括号 破折 名称 标点的种类 1、点号 句末点号 句中点号 问号 句号 感叹号 逗号 分号 顿号 冒号 2、标号 引号 破折号 括号 省略号 着重号 书名号 连接号 专名号 点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。 （口诀:提示下文用冒号，总结上文要带冒） 1、语气很重，很强烈的祈使句也用感叹号。 例如：火车开啦！ 3强烈感情的感叹词，都可用叹号。 例如： ①飞机！ ②啊呀！你走错了。 引号的形式为双引号和单引号，在标点符号中属于标号。