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2013-2014学年第1学期《宏观经济学》课程 主讲人:严成樑 Email: yanchengliang@ 课程邮箱:mymacroeconomics@163.com 密 码:macroeconomics 教 材: 1.曼昆《宏观经济学》第六版 2. Barro and Sala-i-Martin《Economic Growth》,2004 辅助教材:多恩布什等《宏观经济学》 2013-2014学年第1学期《宏观经济学》课程 讲授基础宏观理论与主流宏观经济学模型 课堂讲授与课后自学相结合,强调自学的重要性,需要同学们投入较多的时间和精力 需要大家有较好的数学基础(微积分、线性代数)和微观经济学(消费者理论、厂商理论)基础 我会给大家补充一些内容,请同学们注意做好课堂笔记 2013-2014学年第1学期《宏观经济学》课程 我会在课前十分钟到教室,有问题的同学可提前过来;或是利用课后时间答疑;也可以集中时间给同学答疑,根据同学具体情况而定 期末成绩80%,平时成绩20% 平时4次作业(5%*4=20%) 主要内容 讲解顺序 讲解顺序 1、第2—5章(结合第16—18章) 2、第9—13章(经济波动) 3、第7—8章(经济增长,Solow模型) 4、The Ramsey Model 5、The OLG Model 6、The AK Model 宏观经济学与微观经济学 微观经济学:单个经济主体(消费者、厂商)的经济行为及其后果。 宏观经济学:整个国民经济的经济行为及其后果,涉及的内容是社会的价格水平、总产量、就业和其他经济总量的决定。 刻画宏观经济的内生变量是 Y(收入、GDP); C(消费); I(投资,形成资本K); L(就业); NX(净出口=出口X-进口M); 以及对应的 P(价格水平),r(利率),W(工资),E(汇率) 外生变量与参数 政府政策变量: G(政府公共支出)、T(税收)、M(货币供给)… 经济的参数: A(技术冲击)、偏好参数、制度变量… 国外经济变量: 国外的通货膨胀、国际石油价格、… 宏观经济学研究的内容 决定这些内生变量; 给出这些变量之间的关系;(如:Okun法则、Phillips曲线等) 给出外生变量(政府政策、国外经济变量、参数)对这些变量的影响 或者讲 宏观经济学研究要: 经济增长 经验检验:短期菲利普斯曲线的正确性 经验检验:短期菲利普斯曲线的正确性 经济学理论并没有提供一个可以直接用于政策的无可争议的结论.它是一种方法而不是一种教条,它是一种思维工具,可以帮助掌握了这种工具的人得出正确的结论. ——Keynes 几个重要的经济学刊物 American Economic Review Journal of Political Economy Quarterly Journal of Economics Review of Economic Studies Econometrica International Economic Review Journal of Monetary Economics Journal of Economic Theory Journal of Public Economics Journal of Economic Growth 宏观经济学的研究方法 宏观经济学在观察现实经济现象的基础上,加上必要的假设,建立起理论模型,然后再利用现实世界的数据来检验理论模型。 宏观经济分析建立在微观经济个体行为分析的基础上。 经济模型 当出现新的问题和现象时,进行宏观经济研究,得到的宏观经济理论的逻辑框架称为宏观经济模型,相当多的宏观经济模型是用数学语言表达的。 …是对复杂现实的简化版本 无关的细节被略去 用于: 说明经济变量之间的关系 解释经济行为 设计经济政策以提高经济绩效 一个模型的例子: 汽车的供给与需求 解释决定汽车的价格与销售量的因素。 假定市场是竞争性的: 每一个买方和卖方都微不足道,都是价格的接受者。 变量: Q d = 汽车需求量 Q s = 汽车供给量 P = 新车的价格 Y = 总收入 Ps = 钢材的价格 (一种投入品) 小汽车的需求 表明小汽车的需求量取决于 小汽车的价格与总收入. 补充: 函数表达式 一般函数表达式 只能表明变量之间是相关的: 汽车市场: 需求 汽车市场: 供给 汽车市场: 均衡
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