2015年全国大学生电子设计竞数字频率计(F题)张佳鹏宋岩谭贻凯介绍.doc

2015年全国大学生电子设计竞赛 2015年月日  大连东软信息学院 参赛队员： 张佳鹏 宋岩 谭贻凯 摘要： 本频率计由OPA656和LM319运放芯片搭建放大和比较器电路，使50mV-1V的正弦波信号放大整形成单片机能够识别的TTL电平信号，并由STM32F407MCU为主控芯片，通过捕获信号的上升沿来对信号进行频率统计，并通过中断计数的方式对两路经放大后的方波的时间间隔进行测量，统计结果通过OLED液晶屏进行显示，并能通过I/O口电平的输入选择频率测量和时间间隔的测量。 关键词: 频率 时间间隔 信号放大 宽频运算放大器 高速比较器 。 目 录 I 大连东软信息学院 参赛队员： 张佳鹏 宋岩 谭贻凯 I 摘要： I 关键词: I 1系统方案 3 1.1 的论证与选择 3 1.2的论证与选择 3 1.3 的论证与选择 4 4 2.1 OPA656 运算放大器原理 4 2.2 LM319 比较器原理 5 3电路与程序设计 5 5 3.1.1 系统设计 6 3.2 程序设计 6 4 测试方案和测试结果 7 4.1测试方法 7 4.2 测试结果 8 4.3 结果分析 9 参考文献 9 附录 9 数字频率计（题） 【组】 1系统方案 本系统主要由模块、模块、模块、模块组成，下面分别论证这几个模块的选择。 1.1 的论证与选择 方案一：方案二：方案三：综合以上三种方案，选择方案三。 1.2的论证与选择 方案一：方案二： 图1 当信号输入时，即使输入信号的正半周很小，由于运放A1的Av（Av为运放环路电压增益）很大，而A1的输出电压等于Uin·Av，所以A1的输出电压也足以使二极管导通，迫使运放A1处于跟随状态，从而对输入小信号的峰值进行检测。通过控制模拟开关将复位脉冲输入电路，达到将电容C的电容放电以等待下一个波形的到来。在输出端则输出脉冲方波，但是由于本项目的测试信号为1Hz~10MHz，本电路不能对高频率信号的处理，因此本方案不可用。 方案三：综合以上三种方案，选择方案三。 1.3 的论证与选择 方案一方案二：综合考虑采用3电路与程序设计 图2 图3 3.1.1 系统设计 给定的信号为幅度50mV-1V的正弦波信号，由于微控制器的输入捕获变化电平大于2.0V的跳变才能够被检测到，因此需要对输入的信号进行放大和变形，以便于微控制器芯片的识别。 系统的整体流程为： 图4 单片机能够识别的电平最小为1.7V，Mv-1V的正弦波信号放大整形成TTL电平。 3.2 程序设计 题目中需要对高频信号进行频率测量，所以控制芯片的主频不能低于被测信号的频率，经过分析论证，最后决定使用STM32F407ZET6单片机作为主控芯片，该单片机主频最高为160MHz，能够完成测频任务。 系统程序流程图为： 图5 系统初始化所有外设后会检测PE5端口的输入电平，如果为高电平，则进入频率测量模式，反之，则进入时间间隔测量模式。 在测频模式下，首先进行中断测频，如果测得频率大于10000Hz， 在测量时间间隔模式下，会利用中断和定时器进行测量，当检测到第一路方波的上升沿时，开启中断，在中断中开启定时器计数，当检测到第二路方波时，开启第二个中断，在中断中关闭定时器并读取计数的值，用次数值除以定时器速度，就是两路方波的时间的间隔了。 4 测试方案和测试结果 为了确定系统与题目要求的符合程度，对系统中的关键部分进行了实际的测试。 4.1测试方法 测试方法连接如图所示 图6 函数发生器产生标准的正弦波，示波器测试端和测试系统的输入端并联，用来检测函数波形的正确性，检测结果通过OLED显示出来。 4.2 测试结果 频率测量测试结果 1Hz 100Hz 1000Hz 10000Hz 100000Hz 1000000Hz 2000000Hz 5000000Hz 50MV 1 100 1000 9999 999982 999896 1998784 4986558 100MV 1 100 1000 9996 999998 999753 1999562 4985268 500MV 1 100 1000 9998 999926 999658 1997585 4836998 1V 1 100 1000 9999 999979 999854 1998685 4869552 误差% 0 0 0 0.06 0.74 0.0342 0.12 2.61 时间间隔测试结果 100 1000 10000 100000 1000000 50 1 1 1 1 1 1 100 10 10 9 8 8 10 500 50 50 46 4