《笠翁对韵》诵读方法答辩.ppt

六鱼 羹对饭，柳对榆。短袖对长裾。鸡冠对凤尾，芍药对芙蕖。周有若，汉相如。玉屋对匡庐。月明山寺远，风细水亭虚。壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。疏影暗香，和靖孤山梅蕊放；轻阴清昼，渊明旧宅柳条舒。  柔荑：软和的茅草嫩芽，用以形容女子手的纤细白嫩。 鹪鹩一枝：鹪鹩巢于深林，不过一枝。 纑，布缕。引申为织布。 於陵仲子：战国时齐人，即陈仲子。因居于於陵，故号於陵子。楚王欲以为相，不就，与妻逃去，为人灌园， 一、诵读，朗朗上口 二、学对，逐步提高 二、故事，激发情趣 四、体验，享受快乐 李渔 明末清初著名戏曲家。 江浙人。不走仕途 以二姬为台柱的家庭戏班，巡回为达官贵人作娱情之乐，收入颇丰。 1672 、 1673 年，二姬的先后离世， 家庭戏班土崩瓦解了， 生活捉襟见肘， 古稀之年 贫病交加中泯然于世。 《笠翁对韵》是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的最佳启蒙读物 一、诵读，朗朗上口 二、学对，逐步提高 二、故事，激发情趣 四、体验，享受快乐 一、诵读，朗朗上口 二萧 琴对管，斧对瓢。水怪对花妖。秋声对春色，白缣（jiān)对红绡。臣五代，事三朝。斗柄对弓腰。醉客歌金缕，佳人品玉箫。风定落花闲不扫，霜馀(yú)残叶湿难烧。千载兴周，尚父一竿投渭水；百年霸越，钱王万弩射江潮。 二年级适合诵读方法。 三江 奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。朱漆槛，碧纱窗。舞调对歌腔。汉兴推马武，夏谏著龙降。四收列国群王服，三筑高城众敌降。跨凤登台，潇洒仙姬秦月玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。 一、诵读，朗朗上口 “学古文别无奥诀，只要熟读范作多篇，在头脑里甚至在筋肉里浸润下那一套架子、那一套腔调和那一套用字造句的功夫，到时候下笔一摇，那些所谓‘骨力’、‘神韵’就自然而然地来了”---朱光潜 九佳 勤对俭，巧对乖。水榭对山斋。冰桃对雪藕，漏箭对更牌。寒翠袖，贵荆钗。慷慨对诙huī谐xié。竹径风声籁，花溪月影筛。携囊佳韵随时贮，荷锄沉酣到处埋。江海孤踪，云浪风涛惊旅梦；乡关万里，烟峦云树切归怀。 携囊：李贺囊中贮藏诗　 荷锄：晋刘伶，好酒。尝荷锄曰：“醉死便可埋我。 　四支 泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。五色笔，十香词。泼墨对传卮（zhi)。神奇韩干画，雄浑李陵诗。几处花街新夺锦，有人香径淡凝脂。万里烽烟，战士边头争保塞；一犁膏雨，农夫村外尽乘时。 武则天令东方虬将锦袍教给宋之问 江淹：五色笔 歌颂人体香味 韩干画马 十二、侵 　　歌对曲，啸对吟。往古对来今。山头对水面，远浦对遥岑。勤三上，惜寸阴。茂树对平林。卞和三献玉，杨震四知金。青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧。绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔；描鸾刺凤，佳人帘下度金针。 ①勤三上惜寸阴 ② 卞和三献玉，杨震四知金 ③青皇风暖催芳草，白帝城高急暮砧 ④绣虎雕龙，才子窗前挥彩笔； 曹植 暮砧 七虞 红对白，有对无。布谷对提壶。毛锥对羽扇，天阙对皇都。谢蝴蝶，郑鹧zhè鸪gū。蹈海对归湖。花肥春雨润，竹瘦晚风疏。麦饭豆糜mí终创汉，莼羹鲈lú鲙kuài竟归吴。琴调轻弹，杨柳月中潜去听；酒旗斜挂，杏花村里共来沽。 提壶:提壶鸟 谢蝴蝶，郑鹧zhè鸪：擅长画画的两个人 蹈海：不帝于秦的鲁仲连欲蹈东海。　归湖：范蠡灭吴后泛舟隐归五湖。 渗透“对”----可用连一连的方式 把同类的词语连在一起。 三、学对，逐步提高 一字对 长对短 高对瘦 二字对 红花对绿树 七嘴对八舌 千山对万水 三心对二意 三字对 顺风耳对葡萄牙 四字对 精卫填海——女娲补天 五字对 白日依山尽——黄河入海流 七阳 红对白，绿对黄。昼永对更长。龙飞对凤舞，锦缆对牙樯。云弁使，雪衣娘。故国对他乡。雄文能徙鳄，艳曲为求凰。九日高峰惊落帽，暮春曲水喜流觞。僧占名山，云绕茂林藏古殿；客栖胜地，风飘落叶响空廊。 十灰 春对夏，喜对哀。大手对长才。风清对月朗，地阔对天开。游阆làng苑，醉蓬莱。七政对三台。青龙壶老杖，白燕玉人钗。香风十里望仙阁，明月一天思子台。玉橘冰桃，王母几因求道降；莲舟藜lí杖，真人原为读书来。 天子三台：灵台以观天文，时台以观四时施化，囿台以观鸟兽鱼鳖。 七政：日、月和金、木、水、火、土五星。 壶老杖：东汉费长房从壶公学仙，辞归，壶公给他一竹杖，说：骑之可以到家，长房到家后把杖投入葛陂，杖化为龙。　 玉人钗：汉武帝升平元年，起招灵阁，有神女留玉钗与帝，后化为五燕升天。　 望仙阁：南朝陈后主建。　 思子台：汉武帝立太子，被江妃谗死，