27乌塔精品课件二.ppt

谈话导入 　 你们独自一个人出过门吗？最远的到过哪？怎样去的？ 　 有个了不起的小姑娘，她才14岁就一个人周游欧洲。她的名字叫－－乌塔 1、自由读文，划出生字词，读准字音，读通句子。 2、本文写了一件什么事？ 你会读： 洗 漱 惬 意 蒙眬 疲 倦 号 码 书 籍 语 塞 反 驳 逻 辑 shù mǎ bó luó jí sè qiè jí lóng pí juàn 交流：课文写了一件什么事？ “我”在 认识了 ，她告诉我 , 以后还要去 。 本文写了一个14岁的德国女孩 独自一人游 的事情，反映了国外儿童 的能力和 ，同时也反映了他们对 的热爱。 乌塔 欧洲 独立生活 自立意识 生活 法国 瑞士 奥地利 意大利 乌塔在旅行中是怎么做的，她为了这次旅行又做了哪些准备呢？课文中哪个自然段告诉了我们？ 快速读课文，结合课文内容谈谈乌塔是一个什么样的女孩？并动笔画下来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 结合课文内容谈一谈乌塔是一个什么样的女孩？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乌塔是这样的一个孩子 　⑴自理能力强。 如：说话间，它已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。 乌塔是这样的一个孩子 ⑵生活经验丰富。 如：她告诉我“罗马很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。” 乌塔是这样的一个孩子 ⑶热情、活泼。 如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来……她一听，高兴得大叫……马上拿糖给我吃 乌塔是这样的一个孩子 ⑷生存能力强。 如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助……每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。 乌塔是这样的一个孩子 　⑸有责任感。 如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。……给家里的每一个人买礼物。 乌塔是这样的一个孩子 ⑹做事有条理， 有计划。 如：她拿出一摞书给我看，全是欧洲各国的旅游指南，每个国家都是厚厚的一册，介绍得十分详细……为这次旅行他准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍。…… 乌塔是这样的一个孩子 ⑴自理能力强。 　　　　⑵生活经验丰富。 　　　　⑶热情、活泼。 　　　　⑷生存能力强。 　　　　⑸有责任感。 　　　　⑹做事有条理，有计划。 乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？ 我们可以怎么做？ 你赞同她的做法吗？ 我们要学习乌塔的精神，但并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在日常生活中、学习中克服依赖思想，提高自己独立生活的能力。 3、要有主见，不能盲目。 　1、向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自的精神。 2、一人外出，要有家长的同意和充分准备。 一个人的自立精神，生活经验，生活能力，只有通过时间才能锻炼出来的！ 中国父母 担心 外国父母 放心 （约束） （自由） 爱 孩子 说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。