二讲数轴教案 .docVIP

DSE金牌数学 数轴 一：导入： 二：知识点回顾 1. （1）画一条水平直线，在直线上取一点O（叫做▁▁▁），选取某一长度作为▁▁▁▁，规定向右的方向为▁▁▁，就得到了数轴。 任何有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 2.数轴的三要素 3.如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数（例5 与 -5， 与 -）也称这两个数互为相反数.特别地0的相反数是0.在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点的距离相等. 4.如何利用数轴比较有理数的大小？ 数轴上的两个点，右边点表示的数与左边点表示的数有怎样的大小关系？ 数轴上表示的数，▁▁▁边的总比▁▁▁边的大；正数▁▁▁0，负数▁▁▁0，正数▁▁▁负数。 5.已知数轴上某一点x， （1）把点向右移动1个单位，得到的数是,若把点x向左移动1个单位，得到的点是；仿此，把点x向右移动m（m＞0）个单位，得到的数是_________,若把点x向左移动m（m＞0）个单位，得到的点是__________； （2）把点x向右移动-1个单位，得到的数是,若把点x向左移动-1个单位，得到的点是；向左移动（-1）个单位的实际意义是___________________________；同理，把点x向右移动n（n＜0）个单位的实际意义___________________________. 三：专题讲解： 例1.画数轴 1.画直线（一般水平方向），标出一点为原点0. 2.规定从原点向右的方向为正方向，那么向左方为负方向. 3.选择适当的长度单位为单位长度. 思考： 1.原点表示的数是______. 2.原点右边的数是_____，左边的数是_____. 3.指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数： 解：A点表示______，B点表示______，C点表示______，D点表示______，E点表示______. 总结：一条正确的数轴，必须要有______，______，______. 变式练习： 1.如图，写出数轴上A，B，C，D，E各点表示的数． ．画出数轴，并在数轴上标出表示下列各数的点． -80，-60，-40，0，60，80，100． B –2 –1 0 1 2 3 变式练习 1.画出数轴并用数轴上的点表示下列个数： ，-5 ，0 ，5 ，-4 ，- . 2．所有的有理数都可以用_______上的点来表示，且所有正数的对应点都在数轴上原点的________，所有负数的对应点都在数轴上原点的________． ．观察数轴可以知道，下列语句正确的是（ ） A．1是最小的正有理数 B．-1是最大的负有理数 C．0是最大的非正的整数 D．有最小的正整数和最小的正有理数 ．一个点从数轴上表示_______的点开始，向右移动5个单位，到达表示3的点处． (2)-3 (4)8 变式练习： 1、5的相反数是▁▁； ▁▁的相反数是-3.5。 2.若代数式3a-5与4a-2互为相反数，则a=（ ） 3.相反数是它本身的数为_____. 例4.比较大小：-3▁5； 0 ▁-4 ；-3 ▁-2.5。 变式练习：比较下列数的大小 1.比较大于（填写“＞”或“＜”号） （1）－2.1_____1 （2）－3.2_____－4.3 （3）－_____－ （4）－ _____0 例5 数轴上－1所对应的点为A，将A点右移4个单位再向左平移6个单位，则此时A点距原点的距离为_____. 变式练习 1．若A点是数轴上表示-2的点，将其向左移动两个单位长度，再向右移动四个单位长度，终点所表示的数为________． 1.在数轴上，－0.01表示A点，－0.1表示B点，则离原点较近的是_______. 2.在所有大于负数的数中最小的数是_______. 3.在所有小于正数的数中最大的数是_______. 4.在数轴上有一个点，已知离原点的距离是3个单位长度，这个点表示的数为_______. 5.已知数轴上的一个点表示的数为3，这个点离开原点的距离一定是_______个单位长度. 6.若数轴规定了向右为正方向，则原点表示的数为______，负数所对应的点在原点的______，正数所表示的点在原点的______. 7.在数轴上A点表示－，B点表示，则离原点较近的点是_____. 8.两个负数较大的数所对应的点离原点较_____. 9.在数轴上距离原点为2的点所对应的数为_____，它们互为____