晏子使楚公开课讲解.ppt

一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。 1、课文主要讲了一件什么事？ 课文按 （顺序）写了 （时间） （地点） （人物） （事件） 。 旧知回顾 学习目标 1、分角色朗读课文，抓住重点词语感受晏子语言中透出的大义凛然和铮铮铁骨； 2、理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神； 3、理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。 1、理解句子含着的意思，会说出楚王侮辱晏子时的话中之“话”和晏子反驳楚王时的语言之“妙” 。　　　　 2、初步理解三次晏子反驳楚王话中的逻辑推理。　　　　 3、进一步认识晏子，体会人物品质。 自主检测 快速浏览课文，找一找文中哪句话写出了晏子出使楚国的结果。 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 从这以后，楚王尊重晏子了。 合作探究 （1）课文写了晏子和楚王几个回合的斗智？每次楚王是怎么侮辱晏子和齐国的（用“---”画出）？每次斗智的结果如何（用波浪线画出）？（学法提示：找出楚王做法和语言的句子，扣住关键词，体会楚王当时的语气及想法。）　 楚王侮辱晏子语句 1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。 2、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 冷笑 笑嘻嘻 瞅 每次斗智结果 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 最后的结果是──从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 哑巴吃黄连——（ ）偷鸡不成——（ ）搬起石头——（ ）木匠带枷锁——（ ） 请用歇后语来形容此时的楚王。 哑巴吃黄连——（有苦说不出）偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚）木匠带枷锁——（自（做）作自受） 请用歇后语来形容此时的楚王。 探究二 （2）晏子是怎么回击楚王的（用双横线画出）？晏子每次的回击的语言妙在哪里？感受晏子是一个怎样的人？ “这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 狗洞 不是城门 楚国到底是个什么样的国家? 楚王想:晏子说_______,如果_____, 那_______,哎________。 推理： “这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 狗 国 访狗国 钻狗洞 访楚国 钻狗洞 楚 国 “敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。” 上等人访问上等国，下等人访问下等国 我最不中用，派来访问楚国 可见———————— 楚国是个下等国 “大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。” 淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦， （水土不同） 齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼， （风气不好） 可见—————— 楚国是个贼国 （2）晏子每次的回击的语言妙在哪里？感受晏子是一个怎样的人？ 这节课我们近距离地接触了晏子，接触了楚王，晏子以自己的超人的智慧和善辩的口才，与楚王针锋相对，为自己和齐国赢得了尊重。如果你是齐王，你会怎样夸奖晏子呢？ 学习了本课，你现在认识的晏子是一位什么样的人？什么样的人才会赢得别人的尊重呢？ 归纳总结 达标测评 1、根据意思选择合适的成语。 摩肩接踵 挥汗如雨 举袖成云 （1）、大伙儿把袖子举起来，就是一片云。（ ） （2）、大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（ ） （3）、街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（ ） 2、改换句子 （1）、他肯定很高。（改成双重否定句） （2）、楚王非常尊重晏子了。（改成双重否定句）