作文指导之选材讲解.ppt

那一声声惨叫，所谓的“抛头颅，洒热血”。 它们曾今快乐的生活在属于自己的世界里，它们也有着不逊于你们的灵性，却终究逃脱不了厄运。你们，一张张谈笑风生的脸，泛着红晕。猴子被被固定着，它们张皇的环顾四周，却动弹不得。他也许刚刚亲眼目睹同伴的惨状，抑或意识到自己的结局。他不再吵闹，只是眼中 多了几分悲怆与凄凉，曾今给其喂食的你们，如今却是这副嘴脸。一声巨响，猴的哀嚎，人的说笑，糟杂吵乱。 一份猴脑，一只猴子，一个偌大的自然被糟践如此。你们，是麻木了吗？何时血腥到如此地步，曾今带给你们欢乐的生灵，难道不该感恩吗？ 也许，是自然馈赠的太多，或者，是你们的野心太大，可能，是生命的长度太短。于是，越来越多的血，越来越少的动物。一幕幕，不敢近看，亦不敢远观！ 那些曾经活蹦乱跳的生命，它们本是你我的朋友，也曾带来无数欢笑。那么，为何不仁慈一点呢？学会反省，记着感恩…… 人类啊，醒来吧，学会感恩自然！ 此致? 敬礼 一群饱受迫害的动物 2012年3月 ? ? 指导老师：郑艳芬 第三构思：道德情感类 情感道德类考题,一直是前几年中考作文的命题热点,2008年虽然有所降温,但分量依然不小。 是以做一个高尚的人应具备的各种道德观念为主要内容的文章、其核心主题是爱、理解、奉献等。这类作文很容易在学生心中产生感情的共鸣，而且素材的选择也相对简单。一般在写作中常涉及的内容有两个方面： 一个是爱周围的人，即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师；（三情）一个是高层次的爱，即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等等。 ?道德类话题具有“大”而“广”的特点,写作时首先得化大为小,学会从细处展情,通过一言一行来展示人物的性情。接着要学会在情节上做文章,如用欲扬先抑的方法构思就容易让文章闪现出光彩,我们越是将失落、痛苦写得细腻真实,对美好道德与品质的渴望之情就会越真挚,越感人。 感恩，是一颗开花的树 临沂商城实验学校九年级五班 杨阳 一路陪我成长的人们： 你们如今是否安好？月上柳梢头，勾起游子愁，千里之外的我再次提笔，却发现今天分离已整一年。泪眼婆娑中蓦然回首，发现心头那株被拳拳爱心滋养的成长之树，如今已枝繁叶茂，华冠如盖，它浸透了你们的心血，也芳香了我的成长岁月······ 等待，我跪求五百年； 离开，你转身一瞬间； 然后，让我用尽一生来思念······ 当命运被不可逆转地镌刻下离别，一首离歌被演绎得淋漓尽致，撕裂我心，呐喊在夏日的强光中渐行渐远······ 幽幽夏日，感恩是一棵香樟树。 一曲骊歌唱绝了夏日。 一个被夏日阳光渲染地过于唯美的午后，棉花云幸福地吐着泡泡，像守候一个夏日的传奇。办公室里一派静谧，菊花茶的清香在错落的阳光中弥漫开来。我的老师，在伏案备课，我在一旁整理作业。 “杨阳”，你终于打破了这一份亘古的宁静，“要回老家读书了？”你放下备课的笔，微笑询问，夏日的阳光像一层薄纱，在你的侧脸打上一圈光影泯灭的圆圈。 “是的，山东临沂。” “山东是个好地方，孔孟之乡嘛。而临沂又是其中一朵奇葩，物流之都。”我感动于你对我家乡的了解，感动于你对我的关心。 “回到家乡，首先要好好复习，努力学习，创造辉煌······”夏日的阳光从香樟叶片的缝隙撒落，淌过你的教案，淌过氤氲的浮尘，淌过内心深处的山峦，轻轻触摸心中最柔软的部分。 “谢谢您！”我深深鞠躬，“我一定会的。”起身，却发现这份感恩之心已在心中化作莹泪。 多想对您说一声，放了寒假再回那片我成长的江阴土地，再踏入 魂魄牵绕的校园，去拜访您。但我又怕：怕再相见的无语凝噎，怕再一次的离别伤怀。于是我选择了六月，一个拼搏而有收获的时间，在那时我要拿着一份高校录取通知书表达对您的感恩！ 静静荷塘，感恩是一颗杨柳树！ 柳姿袅娜，蝉声轻歌，谱写一曲离歌交响曲。 你——我的同窗子怡，亦是我的好友，袭一身水粉，伫立荷池，与池中待放的荷花错乱了我的眼睛。 你言：阳，纵然相隔千里，深情依旧，同窗惜情，永不相忘。 我道：启，纵然离别难见，思念时刻，朋友之情，没齿难忘。 于是，小桥流水，你我击掌为誓，十年之后，与此相见。一池