小班科学活动“认识‘1’和‘许多’”（数学） .pptVIP

活动目标：1.认识“1”和“许多”。2.初步了解 “许多”可以分成1个1个，1个1个合起来就是“许多”。3.培养幼儿观察、分析和口语表达能力。活动准备：1.课前做老鹰捉小鸡的游戏。2.《小兔拔萝卜》课件3.萝卜模型（个数与幼儿人数相等）。 活动过程：开始部分：语言导入：“今天老师给小朋友讲一个新故事《小兔拔萝卜》，听一听小兔是怎样拔萝卜的”。基本部分：1.教师边讲述故事《小兔拔萝卜》，边演示课件，帮助幼儿认知“1”和“许多”。教师：在很远很远的地方有一座小房子，房子里面有一位小主人，你们看它是谁？小朋友：小白兔。 教师：这是几只小白兔？小朋友：1只教师：这只小白兔在干什么呀？小朋友：拔萝卜。教师：小白兔的萝卜地里有多少萝卜？小朋友：许多萝卜。 2.游戏《帮小兔拔萝卜》，感知“许多”可以分成1个1个。教师：小白兔很爱劳动，它在地里种了许多萝卜。萝卜一天天长大了，小白兔忙呀忙呀，怎么都忙不过来。它想请小朋友们来帮忙，小朋友高兴吗？教师总结：原来地里有许多萝卜，小朋友都拔了一个，许多能分成一个一个……。3.游戏《帮小兔把萝卜送回家》，感知1个1个合起来就是许多。 教师：小朋友帮小白兔拔完萝卜，现在咱们把萝卜给小白兔送回家吧。请小朋友把萝卜放进篮子里。教师：篮子里现在有多少萝卜？小朋友：许多萝卜。总结：一个一个合起来是许多。结束部分：教师：小朋友今天帮小白兔拔萝卜，并帮它把萝卜送回了家，咱们也该回家休息了，放律动音乐让幼儿学小兔跳蹦出教室。评析：这一活动是感知集合的内容，主要以游戏为主，调动了幼儿活动的积极性，使幼儿很好的理解了“1”和“许多”。 * 小班科学活动“认识‘1’和‘许多’”（数学） *