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话题作文的立意和拟题
大体的方向:
1.化大为小,定范围。
2.扣住范围,选素材。
3.抓住素材,定中心。
4.贴近中心,拟标题
老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。”请以“回报”为话题写一篇文章。
要求:1.自拟题目;
2.文体自定,诗歌除外,不少于600字;
3.有真情实感,力求有创意。
“回报”
它是一个动词,直接加宾语,回报的对象与物品。
例如:回报人、(亲近的人或值得回报的陌生人)
回报社会、回报自然
一、附加法
选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。
比如以“回报”为话题:《回报也是一种美》《回报一个微笑》《爱,便是最好的回报、》《赠人玫瑰,手有余香》 《落叶与根的情谊》、……
二、修辞法 ———比喻式
《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。
呼告式 ——如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。
双关式———语义双关,如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)
《从心做起》(话题:亲情)等。
对偶式 ——如:《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。
三、反常法(矛盾法)
逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。
第一类题目:回报也是一种美、回报一个微笑、爱,便是最好的回报、赠人玫瑰,手有余香、落叶与根的情谊、……
第二类题目:回报老师、回报父母……
第三类题目:蜜蜂、话中的力量、骑马人……
厦门卷中考作文:以“岸”为话题
岸是水的边界,是限制,也是规则;它象征着归宿,承载着游子的思念与寄托;饱含憧憬,写满孩童的梦想与期待;它既是起点,又是终点……请以“岸”为话题,自拟题目,写一篇文章。
同学们,你们也可以拟出好题目的哦
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