二年级上册我要的是葫芦(刘玲)讲述.ppt

猜一猜 青青藤儿满地爬，藤儿遍身开白花， 两头圆圆中间细，老君装药要用它。(打一植物) 葫芦的用途： 可以食用、药用，还可以做成乐器及装饰品。 读一读 要求:　 　　1.标出自然段，圈出本课要求认识的生字. 　　2.用波浪线“﹏”勾出你喜欢的好词好句． 读一读 　芦（　） 　 葫芦（　　　） 　藤（　　）　 哇（　） 　盯（　　 ）　 邻（　 ）居 自言（　　）自语　每（　　） 　治（　　）　 棵（　　） lú hú lu téng wa dīng lín yán měi zhì kē 蚜虫 好哇 青藤 葫芦 盯着 治一治 自言自语 奇怪 葫 芦 藤 哇 盯 邻 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方? 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！ 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 　　分角色朗读种葫芦的人(糊涂蛋)和邻居（金点子）的对话。 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 读读下面两句话，猜猜他在想什么？ 有几个虫子怕什么！ 他想的是 。 叶子上的虫还用治？ 他想的是 。 有几个虫子不可怕 叶子上的虫不用治 变一变 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 想一想 边读课文边想，种葫芦的人错在哪里？ 如果你是种葫芦的人，看到葫芦都落了，会想些什么呢？ 事物之间是有联系的。要虚心听人劝告。 我是一片小小的葫芦叶， 　　借着太阳公公的光芒， 　　我能制造养分， 　　由葫芦藤输送给葫芦果， 　　让小小的葫芦果快快成长。 　　你们说我的作用大不大？ 学了这一课之后，你从中明白了什么？ 启迪 去看更多的故事吧！