群別機械群參賽作品名稱火龍翔鷹-史特林引擎科學教育模組.pdfVIP

群別機械群參賽作品名稱火龍翔鷹-史特林引擎科學教育模組.pdf

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群別機械群參賽作品名稱火龍翔鷹-史特林引擎科學教育模組

群別:機械群 參賽作品名稱:火龍翔鷹-史特林引擎科學教育模組 關鍵詞:史特林引擎、外燃機、替代能源 火龍翔鷹 - 史特林引擎科學教育模組 壹、 摘要 19世紀初,蒸汽機鍋爐爆炸事件發生頻繁,時常造成人員傷亡,Robert Stirling 牧師因而利用空氣熱脹冷縮原理發明了外燃機 -史特林引擎。由於其產生之動力 較小,無法與蒸汽機及內燃機引擎相提並論。但近來替代能源的需求以及科普教 學與技術教育的應用,然而再被世人所重用。目前國內高中職與大專院校學生對 其研究之報告非常多,但缺乏實作與驗證的能力,為了發揮高職實作的專業,本 專題嘗試以不同的設計及製作方式,以當今製作小型史特林引擎模組最好的德國 Bohm 公司產品為挑戰對象,製造一台低成本而能產生極高效能的史特林引擎, 並提供國中、高中生活科技教育及高職汽修科能源與動力專題教學使用。在技術 創造力指標:創新、實用、精密三大指標全面挑戰當今世上所有小型之史特林引 擎模組 。 本模組已榮獲台北市立建國中學之生活科技教師採用,做為生活科技教育與 能源教育教材 ,也獲得泰山高中機械科做為技術教育教材。它是技術與藝術的完 美結合,具有獨一無二的造形美感。 貳、 研究動機 我們專題製作是以史特林引擎作為基本題目,上網找相關資料時可以發現國 外做的成品非常精緻,但國內一般國中、普通高中所做的成品卻非常簡漏,我們 希望發揮高職實作的能力,以德國Bohm公司產品為挑戰對象,嘗試不同的設計 與製作方法,製作一台極高速、低成本、又有創新獨一無二的史特林引擎,並可 供國、高中生活科技教育所使用。在技術創造力指標:創新、實用、精密三大指 。 標全面挑戰當今世上所有小型之史特林引擎模組 一、研究對象 如圖所1 以當今全球製造史特林引擎模型最佳之德國Bohm公司編號HB11產品( 示,原廠單價198歐元,超貴的) 為挑戰目標,在技術創造力指標:創新、實用、 精密三大指標全面挑戰 。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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