怎样写课本剧讲解.ppt

（清明时节。雨纷纷。路上。） 行人：（欲断魂）借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村。 戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧，首先要懂得剧本的特点，然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。????  编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点： 1．空间和时间要高度集中????  时间：春秋末期 地点：楚国 主要人物：晏子（齐国的大夫）楚王（楚国的大王） 表演者：晏子：余璟松 楚王：李志辉 武士甲：欧萱霏 武士乙：吴婉莉 犯人：袁倩怡 接待人：余璟松 大臣甲：刘梓漪 大臣乙：吴婉莉 大臣丙：许鸿怡 齐王：叶贤凯 旁白：刘梓漪 （第一场（春秋时期，齐国）齐王：晏子，这次本王派你去访问楚国，楚国是一个国 势强盛的国家，你尽量让楚国和我们结盟。晏子：是的，大王。我一定完成重任。（跪倒在地）齐王：好，你去吧!我相信你会完成重任，要不然我怎么会把重任交给你去做。（楚国，大臣丙来报）大臣丙：报告大王，齐国派使者晏子来访问我国。楚王：好哇！看我怎么侮辱齐国的使者。（众大臣哈哈大笑，在背后窃窃私语） 第二场（楚国门前） 晏子：（他恭恭敬敬的走上去）见过大人。 武士乙：（用手指着“狗门”）从这进去。 晏子：（拱起手，甩甩衣服）这是什么国家？我来的是楚国？只有访问狗国，才从“狗洞”进去,你进去禀报你们的大王，问问楚国是一个怎样的国家？（听了武士的通报，大臣们在楚国的大殿窃窃私语） 楚王：他竟敢侮辱我国，看我怎么回敬他！开城门，放他进来。 武士：（武士把城门打开了，用手指城门）使者，请进去吧！ ? 第三场（楚国大殿） 晏子：（跪地行礼）参见楚王。 楚王：（瞅了他一眼，冷笑一声）难道齐国没有人了吗？ 晏子：（严肃的回答）这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？ 楚王：既然有这么多人，为什么打发你来呢？ 晏子：（装着很为难的样子）您这一问，我实在不好说。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。 楚王：实话实说，我不生气。 晏子：（拱了拱手）敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去； 访问下 等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。（他故意笑了笑，楚王只好陪着笑） 第四场（楚王安排酒席招待晏子） 楚王：请，各位大臣，当然还有齐国使者晏子。 大臣们：大王请。（笑嘻嘻） 晏子：楚王请，楚王太客气了。 【正当他们吃得高兴的时候，两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。】 楚王：那个囚犯犯得是什么罪？他是哪里人？ 武士甲：犯了偷窃罪，是齐国人。 楚王：（笑嘻嘻）齐国人怎么这样没出息，干这种事？ （楚国的大臣们听了，得意洋洋地笑了，以为这一下可让晏子丢了。） 大臣甲：你们齐国人只会干些偷鸡摸狗的事情吗？呵呵，我看是这样！ 大臣乙：哈哈哈！ 晏子：（面不改色）大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。 楚王：（赔不是）我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。 众大臣：（佩服地）晏子真聪明。 1、试着将所学过的课文编成课本剧。可选择较生动的记叙性课文。所选课文要求矛盾冲突激烈，情节性较强，人物性格鲜明。选用的课文篇幅如太长，也可选取其中一个段落层次。 * 中国唐代诗人杜牧写过一首七言绝句《清明》： “清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂； 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。” 试将其改编成一出短剧，要求： 1、有舞台说明、有人物对话 。2、不增减字数 2．反映现实生活的矛盾要尖锐突出????? 3．剧本的语言要表现人物性格????  懂得了剧本以上几个特点和要求，再参考学过的剧本课文，就可以试着学编课本剧了 . 晏子使楚 2、试着表演课本剧，人物对话的表演是重点。要求小组表演，人人参与。 *