微信公众平台在移动学习中的应用研究.PDF

微信公众平台在移动学习中的应用研究 柳玉婷 (安徽师范大学 教育与科学学院，安徽 芜湖 241000) 摘 要 ：从介绍微信公众平 台的功能和优势出发，分析了微信公众平台作为移动平台的具体应用，并在此基础上探 讨 了将微信公众平 台引入到移动学习中所存在的问题，以期为微信公众平台更深入地应用到移动学习中提供新思路。 关键词：微信 ；公众平台；移动学习 中图分类号 ：G434 文献标识码：A 文章编号 ：l672．7800(20l3)l00091．02 (6)高级设置功能。在这里分两块 ，一块是 “编辑模式”用于 1 微信公众平台概述 设定关键字的自动回复；另一块是 “开发模式”，提供 了公众号与 微信是腾讯公司推出的一款通过网络快速发送语音 、短信、 自己的网站系统接 口。 视频 、图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。而微信公众 从消息推送流程上说 ，可分为两个部分：用户接收信息和用 平台是腾讯公司在微信的基础上推 出的一点对多点的信息推送 户发送信息处理流程。具体流程如图 1和图2所示。 平台。通过简单的页面注册申请 ，个人和企业都可以打造一个 属于自己的微信公众号，并在微信公众平台上以群发推送、自动 账 用户 回复以及 1对 1交流的方式实现和特定群体的文字、图片、语音 后台 l发布群发内容I台服务端 1 分发 l … 的全方位沟通、互动 ，在移动互联网开创了一个新的沟通场景 。 图1 用户接收信息处理流程 从技术上说，用户在微信软件中可以通过扫描公众账号 “二 维码”、查找微信公众账号等方式加入微信公众平台。而公众平 根据用户输入的关键 台管理员既可以利用PC机进行后台操作管理，也可以通过私 字自动回复预设信息 号绑定公众号在手机上来完成信息推送的过程。 从功能上说，微信公众平台主要有以下 6个功能模块 ： (1)个人信息设置功能。通过个人信息设置功能，管理者 可 以设置账号的名称 、头像 、介绍等信息，并根据此信息生成一 个二维码 ，提供给用户扫描。 (2)实时消息功能。在实时消息中，管理者可以看到5天 内订阅此公众号的用户发送来的留言信息(可以是文字也可 以 是语音信息 )。同时，管理员针对用户提出的疑问，提供给用户 1对 1的对话解答服务 账号管理员查看用户 (3)用户管理功能。通过用户管理 ，对订阅此公众号的用户 留言并给出人工回复 设置分组以便实现不同性别、不同地域的分组来推送特定的消息。 图2 用户发送信息处理流程 (4)素材管理功能。素材管理可 以用来提前编辑管理者要 2 微信公众平台的优势 推送的内容。图片、语音 、视频都可以提前上传保存在素材库里。 (5)群发消息功能。群发消息的实现形式有文字 、语音 、图 (1)用户基数大。截至2O13年 1月 ，腾讯微信宣布 ，已达到 片、录音、图文消息五种 ，在 群“发对象”里，可以通过用户的分组、 3亿用户 ，自2011年 1月 日发布第一个微信版本的发布 ，耗时不 性别、地区来设置群发消息的用户范围，来实现更精准的消息推送。 到两年 ，目前微信还仍在加速普及中。按全国人 口比例来算 ，也 收稿 日期：2013-09—06 作者简介：柳玉婷(1987-)，女，安徽芜湖人，安徽师范大学教育与科学学院硕士研究生，研究方向为计算机教育应用。