(05理)热学复习.ppt

* 第一章 导论 一.了解热学研究的内容与方法，了解宏观描述与微观描述的关系. 二.重点掌握温度概念的实验基础即热力学第零定律. 掌握摄氏温标、华氏温标、热力学温标及相互间关系； 理解建立经验温标的三要素； 理解理想气体温标如何通过气体温度计得以实现. 了解几种实际测温的温度计（例：电阻温度计、热电偶温度计、光学高温计.） 热 学 复 习 三.重点掌握理想气体微观描述的初级理论： 理解理想气体微观模型及统计假设，并在此基础上对理想气体压强公式的推导；理解理想气体压强和温度的微观统计意义； 掌握对几个量的数量级估计（例：洛喜密脱常量、标准状态下分子间平均距离等）； 了解用分子动理论对布朗运动作出解释，对布朗粒子线度作出估算。 四．分子间作用势能，掌握理想气体状态方程及其应用。 理解分子力与分子间作用势能；理解范德瓦耳斯方程中两个修正数的物理意义。 举例：设一定容气体温度计是按摄氏温标刻度的，它在冰点和汽点时，其中气体的压强分别为0.400 atm和0.546 atm。试求： (1) 当气体的压强为0.100 atm时，待测温度是多少？ (2)当温度计在沸腾的硫中时（硫的沸点为444.60℃）气体的压强是多少？ [解]：设 按题意 可得 （1） (2) 第二章 分子动理学理论的平衡态理论 一．重点掌握速率分布函数的意义及麦克斯韦分布律（速率分布、速度分布、按各分量的分布等），并能应用求解某些问题； 理解并能导出三种特征速率； 导出气体分子的碰壁数及其应用； 了解验证麦克斯韦速率分布律的实验原理。 二．重点掌握能量按自由度均分定理. 理解分子自由度、分子平均平动动能、平均转动动能、平均动能； 理想气体内能；并能应用求解某些问题。 了解能均分定理的经典局限。 三．理解玻耳兹曼分布律的意义及粒子在保守力场中按高度的分布. 理解等温大气压强公式；等温大气标高的概念及物理含义；了解温度的另一表达式。 举例： 2.设已知单位体积内具有各种速度的总分子数为n，试由麦克斯韦速度分布律写出： （1）分子动量在 区间内的分子数； （2）分子动量的x分量在 区间内的分子数. 1.设容器中气体分子的总数为N，已知麦氏速度分布律 试求： (1)速度分量 同时在 区间内的分子数占总分子数的百分比； (2)速度分量 同时在 区间内的分子数占总分子数的百分比； (3)速度分量 在区间 内的分子数占总分子数的百分比。 例3.对于一个经典气体系统，证明速率小于最概然速率的分子数占总分子数的比率与温度无关，并计算这一比率。 解：利用相对于最概然速率的分布律 速率小于某一确定值v的分子数为 分部积分得 前一项即为误差函数，故 对于 即证明了该比率与温度无关。 查误差函数表得 故得 4.设在一密封的容器内有质量m=58kg的空气,共有N=1.2×1027个空气分子,温度为20℃,试求： （1）空气分子热运动的平均平动动能为多少？ （2）容器内空气分子热运动的平均平动动能的总和为多少? （3）如果气体的温度升高1.0K而体积不变,则气体的内能改变多少? (4) 如果气体的温度升高1.0K，气体分子的方均根速率增加多少? (假设空气可视为刚性双原子分子理想气体，摩尔质量 kg/mol.) 解：（1）分子平均平动动能 （2）分子平均平动动能的总和 （3）气体的内能改变 （4） 方均根速率增加 5.常温下，水蒸汽分解成同温度的氢气和氧气，内能增加了百分之几？ 解： 水蒸汽、氢气和氧气分子的自由度分别为6、5、5。 1摩尔水蒸汽分解成同温度的1摩尔氢气和1/2摩尔氧气，内能的增量为 即内能增加了 ％。 6.一容器体积为V，原抽成真空，然后在容器壁上开一面积为S的小孔与大气相通，大气压强为p0.设大气温度始终保持不变.容器与大气相通后经过时间τ，其中的压强变为 .试证： 7.在一容积为V的容器内盛有质量分别为M1和M2的两种单原子分子理想气体，此混合气体处于平衡态时，其中两组分气体的内能相等，均为U.试求（1）两种气体分子的 ；（2）容器中混合气体的压强. 第三章 输运现象与非平衡态理论 一.重点掌握平均自由程和平均碰撞频率的概念及公式的导出；平均自由程和平均碰撞频率与宏观状态参量的关系； 二.理解输运过程的物理实质及其宏观规律和微观解释； 三种输运过程共同的特征、分别输运的是什么物理量？宏观规律的共同特征；微观解释