网络时代,如何实现真正“学习革命”.docVIP

网络时代的真正“学习革命” 引子：网络时代，面壁十年苦读圣贤书的学习方式早已显得陈旧而不合时宜了，需要进行一场真正的学习革命！ 目录： 一、前言：网络时代 二、网络时代的基本特征 三、互联网精神 四、三个关于“学习”的革命性新理念 五、风行于网络时代的学习方式与方法 六、网络时代学习的四点注意 七、网络时代对于“个人学习”的革命性要求 八、网络时代对于“学校教育”的革命的要求 九、网络时代对于“中国政府”的革命性要求 一、 前言：网络时代 互联网（Internet），是40年前世界冷战时期，美国人搞军事情报的产物。在今天，Internet大潮以其令人难以想象的速度和不可阻挡的势头席卷全球。它每年以几何级数的迅猛增长，正在对人类的生存与发展产生重大的影响，使我们所处的世界方方面面产生了深刻的革命性变化。 从为了满足军事全球化的需要，到网络的形成和网络时代的崛起，标志着人类进入了信息化的第二个阶段，（第一阶段以电子计算机发明为标志），标志着人类进入了一个不同于“实物文明”与“书写文明”的全新样式，即“数字文明”或者说“虚拟世界的文明”，标志着人类“知识社会”真正的开始。网络时代的崛起，对人类的学习与教育提供了空前机遇与挑战，将引起了学习与教育方方面面的深刻的变革。 正如小车已发明了，虽然可能有车祸，但你是坐车，还是依旧走路前进？？？ 二、网络时代的基本特征 第一、全世界的信息化