语文版九年级下册第二单元第7课《这是四点零八分的北京》导学案.doc

7《 【学习目标】 1．理解诗歌的意象及表达的思想感情。 2．品味诗歌语言，理解本诗表现手法的独特之处。 3．能初步理解现代诗歌常用的写作手法。 【学习重点】 1．理解诗歌的意象及表达的思想感情。 2．品味诗歌语言，理解本诗表现手法的独特之处。 【学习难点】 能初步理解现代诗歌常用的写作手法。 【走进作家】 食指本名郭路生，生于1948年。著名诗人，被称为新诗潮诗歌的第一人。因其诗《相信未来》被江青点名批评，所以一度被人侮辱、嘲弄和指责，所以笔名为“食指”（也有“实质”的意思）。“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。1968年到山西插队，1970年进厂当工人，1971年参军，1973年复员，曾在北京光电技术研究所工作。因在部队中遭受强烈刺激，导致精神分裂，曾一度寄住精神病院。著有《诗探索金库：食指卷》等。 【写作背景】 诗的标题是一个特定的历史时间—— 一九六八年十二月二十日“四点零八分”。作者就是在这一时刻被火车载着上山下乡成了“知青”，离开了北京。当时才20岁，带着对未来的迷惘，带着对北京的依恋，带着亲人道别的眼神，带着一支抒写内心郁闷的诗笔，作者踏上了没有目标的路…… 【难点解析】 怎么理解诗文第5节的意思？ 火车即将离开车站，许多送行的人在和即将远去的亲人告别，在诗人看来，是告别的声浪如同要卷走车站，表明送行的人很多；后两句本应是火车缓缓地移动，但诗人用一种物我颠倒的错觉——“北京在我的脚下，已经缓缓地移动。”传达出心声：脚下的大地仿佛被掏空，自己要被北京、被故乡抛弃，此后将到异地漂泊谋生。写出诗人的失落伤感。 【主旨解说】 诗歌通过对火车开动这一特定场景的描绘，表达了诗人对故乡和亲人的依恋之情。 【写作鉴赏】 ①语言朴实，亲切自然。如“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”，“风筝的线绳就在母亲的手中”淳朴的语句中含蓄地表达了作者的感情。 ②诗人通过对火车在四点零八分开动这一历史瞬间的放大，表达了对历史的深刻反思，通过对个人遭际的速写式的记录，见证了那段不堪回首的历史。 ③诗人运用拟人、比喻等修辞来表达对故土的留恋。如“北京在我的脚下，已经缓缓地移动。”“永远记着我，妈妈啊北京！”这样能增强诗歌的感染力，这是同学们需学习借鉴的。 【基础知识训练】 一、基础知识积累。 1.注音。 骤（ ）???棂（ ） 2.形近字辨析：注音并组词。 ┏缀（??）?????? ┏缓（??）???┏扯（??）???? ┣掇（ ）????　　　　　　　　　　? ┗辍（??）?? ?? ┗援（??）????┗址（??）???? 3.多音字注音并组词。 　　┏（????）? ?? ┏（???）????? 　绷┫（????）? ??卷┫（ ）????? ????）? 　　 ┗（???）?????? 4.解释词语。 ①剧烈： ②骤然： ③窗棂： ④告别： ⑤声浪： 5.文体知识填空。（1）《这是四点零八分的北京》作者_????，选自《????????》。 （2）本诗描写的是20世纪????????年代知识青年?????的一段特殊历史。 （3）我的心??????一阵疼痛，一定是? ?的????????。 6.结合括号中的问题，说说你对下列诗句的理解。 （1）北京车站高大的建筑，?突然一阵剧烈的抖动。（诗人当时为什么会有这种感觉？） （2）我再次向北京挥动手臂，想一把抓住她的衣领，?然后对她大声地叫喊：?永远记着我，妈妈啊，北京！（诗人把“妈妈”和“北京”叠合在一起写，有何深意？） 【创新能力应用】 阅读诗歌《新月》（何其），完成第7～14题。 新月弯弯 像一条小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花香。夜暖。 故乡正是春天。 你睡着了么？ 我在你梦中靠岸 7．诗中写到的“我乘船归去”，“花香。夜暖”；是诗人的现实经历还是诗人的想像之事？ 答： 8．“你睡着了么？”这里的“你”实指什么？ 答： 9．这首诗抒写的是什么感情？ 答： 10．写出这首诗中押韵的字。 答： 11.诗中的反问句有什么作用？ 答： 12.你最喜欢诗中的那几句？请找出来进行赏析。 答： 13.诗人用“新月”寄托了自己的思乡情怀，如果是你，你会用什么来寄托自己的思乡情怀呢？为什么？ 答： 14.模仿下面诗句，仍以“新月弯弯”开头，仿写诗句。 新月弯弯，?????????????????新月弯弯，像一条小船。???????????????????????。我乘风归去，?????????????????????，越过万水千山。????????????????????????。 答：?????????????????????????????????????????????????????????????? 【三新精英园】 15