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五年级下册语文知识基本训练要求 《龙的传人》 要求听写的词语：引以为自豪 古往今来 威力无比 变幻万千 无所不能 呼风唤雨 翻江倒海 金龙献瑞 龙凤呈祥 龙飞凤舞 龙腾虎跃 练笔：仿写句子。 原句：提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人”。 仿写：提起 ， 莫不引以为自豪，有时还自称为“ ”。 《大人们这样说》 要求听写的词语：真真切切 四海风云 威力无边 崇山峻岭 呼啸而过 直冲云霄 万里长空 旭日东升 喷涌而下 搏击 练笔：联词成段：把“直冲云霄 搏击 万里长空”连成一段话。 例段：我们要像一只强健的雏鹰，直冲云霄，在万里长空中搏击风雨。 《神奇得书》 要求听写的词语：浩瀚 神奇 领略 真谛 遨游 灵魂 质朴无华 一贫如洗 练笔：连词成段。把“浩瀚 领略 神奇”连成一段话。 例段：如果你养成了读书的习惯，你就像坐着一艘神奇的航船，在浩瀚的知识海洋里遨游，领略更多人生的真谛。 《忆读书》 要求听写的词语：津津有味 催促 悬念 一知半解 气愤填胸 怒发冲冠 人情世故 总而言之 索然无味 无病呻吟 自作多情 风花雪月 真情实感 质朴浅显 心动神移 不能自已 “读书好 多读书 读好书” 练笔：仿写。 原句：一谈到读书，我的话就多了！ 仿写：一谈到 ，我就 ！ 《走遍天下书为侣》 要求听写的词语：旅行 感叹 熟悉 倾听 训练有素 麻烦 练笔：仿写第一自然段的设问句式。 原文：如果你独自驾舟饶世界旅行，如果你只能带一件东西供自己娱乐，您选择那一件？一块大蛋糕，一幅美丽的图画，一本书，一盒扑克牌，一只画箱，织毛衣的扦子和毛线，一个八音盒或一只口琴…… 仿写：如果你想 ，如果你只能选择一种 ，你选择那一种？ 一个 ，一个 ，一 …… 《献你一束花》 要求听写的词语： 凯旋 暗淡无光 出人意料 一塌糊涂 沮丧 愧疚 回天之力 洁白娴静 五彩缤纷 练笔：连词成段。把“出人意料 一塌糊涂 沮丧”组成一段话。 例段：这次考试我考得一塌糊涂，真是出人意料，所以我的心情十分沮丧。 《微笑》 要求听写的词语：转瞬即逝 充满温馨 兴隆荣耀 陌生 善良淳厚 练笔：连词成段。把“善良淳厚 充满温馨 陌生”连成一段话。 例段：刚到英校读书的那一学期，我对学校的一切都感到十分陌生。可是过了不久，善良淳厚的老师同学们的微笑，使我很快地感觉到校园里充满温馨。 《信任》 要求听写的词语：醒目 尽收眼底 根深叶茂 沁人心脾 馋涎欲滴 幽默 热情好客 练笔：连词成段。把“沁人心脾 馋涎欲滴 热情好客”连成一段。 例段：走进农家大院，热情好客的主人剖开柚子，一阵清香沁人心脾，令人馋涎欲滴。 《修鞋姑娘》 要求听写的词语：凛冽 繁华 寻觅 坦然 风霜艰辛 挖苦 难堪 无地自容 嫣然一笑 摆脱困境 纳闷 练笔：仿写句子。 原句：凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。 仿写： 把马路晒得 ，而我却徒步穿街过巷，到处寻觅 。 《幸福在哪里》 要求听写的词语：清洁透明 各奔前程 充满喜悦 拒绝 徒劳 智慧 异口同声 练笔：连词成段。把“异口同声 充满喜悦 各奔前程”连成一段话。 例段：我们每一个人将来都会长大，都会各奔前程。想到这里，我的心里充满喜悦。大家聚在一起，也常常会异口同声地说：“我们的明天会更美好！” 《劳动的开端》 要求听写的词语：匆匆忙忙 万丈深渊 浑身疼痛 不声不响 直冒冷汗 练笔：仿写句段。 原句：看着一家人挨饿，我心里像油煎一样。 仿写：看着 ，我心里像 一样。 《凡卡》 要求听写的词语：讨人喜欢 缩成一团 仿佛 捉弄 慈悲 祷告 不幸 孤零零 指望 甜蜜 练笔：仿写描写爷爷的段落。 原句：他是个非常有趣的瘦小的老头儿，六十五岁，老是笑眯眯的地眨着眼睛。白天，他总是在大厨房里睡觉。到晚上，他就穿上宽大的羊皮袄，敲着梆子，在别墅的周围走来走去。 仿写：他是个