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第三届全国“教学中的互联网搜索”参赛教案
课题:《可爱的草塘》
学校:广东省佛山市顺德区大良西山小学
学科:小学语文
姓名:张霞
《可爱的草塘》教学设计
一、教学背景:
教学对象:小学五年级学生
学 科:小学语文
教学课时:第二课时
学生课前准备:通过第一课时的学习,学生能掌握生字词,熟读课文,理清文章脉络,基本能整体感知课文内容和情感。
二、教学课题:
1、抓住文中含义深刻的句子,体会课文表达的思想感情使学生观察有序、表达得法、联想丰富。了解北大荒的可爱,培养学生热爱的感情。
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学生回答:草原
教师简介:对!这正是一望无际、碧波荡漾、风吹草低见牛羊的草原。那么下面这两张图片是哪里呢?
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学生回答:草塘
请学生说说草原和草塘的区别。教师总结。
今天,我们学习的课文讲的就是北大荒的草塘。板书课题。
(二)迅速浏览课文,整体感知课文:
你认为草塘的可爱体现在哪些方面?(风景优美、物产丰富)
课文表达了作者什么感情?(爱草塘)
可是作者刚开始似乎并不爱草塘,你从课文中能找到吗?
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