氧气公开课讲述.ppt

课题二 氧气 二、化学性质 1.氧气的检验： 2.与硫反应 现象： 木炭、铁丝与氧气的反应 硫和碳在空气中和在氧气中燃烧的现象是否相同？为什么？这说明了什么？ 不同，因为氧气的含量不同。 说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的含量有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 引燃铁丝。增大铁丝的受热面积。 某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把铁丝绕成螺旋状，一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。 （1）反应物：①铁丝太粗； ②铁丝燃烧前未打磨，有锈； ③氧气浓度不够； 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能跟很多物质发生化学反应，同时产生热量。它在反应中提供氧，具有氧化性，它是一种常用的氧化剂。 小飞守角制作 小飞守角制作 1.无色无味气体 3.不易溶于水 2.密度比空气略大 一、物理性质 生活细节：养鱼工人开动机器把养鱼池中的水扬向空中，水又掉落回养鱼池，如此循环往复。 问：同学们知道工人这样做的目的吗？ 补充：液态氧与固态氧的形成 将带火星的木条伸入到集气瓶中，若木条复燃，证明气体是氧气。 思考：如何简单区别一瓶氧气和一瓶空气 硫 + 氧气 → 二氧化硫 结论 点燃 蓝紫色火焰 放热 产生一种刺激性的气体 空气： 氧气： 淡蓝色火焰 放热 产生一种刺激性的气体 分组实验： 提示：1.木炭用坩埚钳夹着去烧 2.铁丝两根，一根下端系火柴，另一根不系， 先烧没有火柴的铁丝。 反应物 反应条件 反应现象 生成物 空气中 氧气中 木炭 铁丝 小组分工合作，完成表格 思考： （2）铁丝上为什么系一根火柴棒？为什么将铁丝绕成螺旋状？ （3）为什么在火柴即将燃尽时才将铁丝伸进集气瓶？ 防止火柴燃烧消耗过多氧气使铁丝不能顺利燃烧 （4）为什么在集气瓶底部装有水或细沙？ 防止熔化物溅落，炸裂集气瓶底部。 （1）铁丝表面为什么要光亮？ 防止铁丝表面有杂质，无法燃烧 思考与讨论： 探究 铁丝为什么不燃烧？ （小提示：可以从反应物、操作等方面考虑） 我会答 （2）操作：①未等到火柴即将燃尽才伸入集气瓶； ②没有将铁丝由上而下缓慢伸入。 归纳 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 ◆化合反应—由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 【思考】上述几个反应中，有什么共同的特征？ 1、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（ ） Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体． Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重． Ｃ．氧气易溶水． Ｄ．液态氧和固态氧都是淡蓝色的． 2、 把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是：（ ） Ａ．发出白光　　　　　　Ｂ．产生蓝色火焰 Ｃ．燃烧更加剧烈　　　　Ｄ．产生大量白烟 C C 小飞守角制作