八学年上思想品德基础知识复习要点.docVIP

八年级上思想品德基础知识复习要点 1、青春期生理、心理的变化有： 生理:身高迅速增长，体重增加很快，第二性征出现，大脑发育日趋完善，内脏机能不断增强。性别特征越来越明显…… 心理：性格特征越来越清晰，与异性交往的愿望加强，常感到莫名的烦恼、孤独、惆怅…… 2、怎样看待青春期对异性的感情？ 这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时，也需要我们理智、正确地对待。不要让它发展成为早恋，而是以此来激励自己努力学习。 3、怎样调节青春期的烦恼？ ⑴ 通过正确的途径学习青春期知识，消除不必要的心理、生理烦恼 ⑵ 培养多方面兴趣和爱好，丰富精神生活，广交朋友； ⑶ 增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为。 4、获得青春期知识的途径： ⑴ 阅读正规出版社出版的介绍青春期知识的书籍； ⑵ 课堂上的学习和老师的讲授； ⑶ 寻求学校和家庭的帮助； ⑷ 上正规网站了解；等。 5、为什么会出现闭锁心理（或闭锁心理的含义，或闭锁心理的特点）以及有什么影响？ 进入青春期以后，我们的内心世界变得丰富多彩。一方面，我们渴望被人理解和关注； 另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易地表露出来。影响： 积极影响：独立意识增强，提高办事能力；消极影响：心理上会产生孤独感，个别人会发展为性情孤僻；影响正常的学习生活，交际能力，影响人生观、价值观的形成。 6、怎样走出闭锁心理？ A 学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人⑴ 阅读相关书籍，正确认识自我； ⑵ 积极与他人交往和参加集体活动，学会求得他人的帮助；⑶ 通过分析，尽量扩大与他人交流的话题；⑷ 学会到心理咨询机构咨询。 B 给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中 7、男生和女生正常的交往有什么意义？ ⑴ 可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活 ⑵ 男女生能常在一起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，有利于身心健康 ⑶ 男女生交往可以取长补短，促进自我完善； ⑷ 友好交往会激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。 8、男女生交往的艺术： ⑴在与异性交往的过程中，我们要讲究交往的艺术，遵循交往的规则 ⑵既要活泼开朗、热情大方，又要保持适当的距离，不能过分亲近、随便； （3）学会尊重异性，相互理解 （4）保持纯洁的友谊，态度要自然大方。 （5）青春期异性交往的五条原则：公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性。 9、感悟生命：生命是可爱的、可敬的、可贵的，世界因生命而精彩。 10、我们敬畏地球上的一切生命不仅仅因为人类有怜悯之心，更因为生命的独特和神圣。 11、为什么生命是可贵的？ 因为 ⑴每个生命都来之不易， ⑵每个生命都在顽强地表现自己⑶对大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生。 12、为什么我们要善待地球上的其它生命，而不能与之为敌？ ⑴ 我们生活的地球上各种生命体相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。 ⑵ 人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享地球，彼此是朋友，每种生命都有存在的价值。人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者。 13、人的生命权是人与生俱来最神圣的权利，是一个人所拥有的一切权利的源泉。 14、为什么要珍爱自己的生命？ （1）正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务了。（2）生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们的和我们爱的人，属于社会。（3）那种随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自我、他人和社会不负责任的行为。 （4）学会爱自己,是源于对生命的崇敬和珍重. 15、我们怎样珍爱自己的生命？ （1）用感激之心看待生命（2）悦纳自己的生命，创造自己生命的价值（3）尊重和关爱他人的生命 16、为什么要尊重他人的生命？ （1）生命和健康的权利对于每一个人来说都是平等的。 （2）在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱自己的生命。 （3）我们不能自私的活着要像关爱自己的生命一样关爱他人的生命 17、我们怎样尊重他人的生命？ （1）以仁爱之心去关怀和帮助需要我们帮助的人；（2）遵纪守法，不侵害他人的生命； （3）敢于同侵犯他人生命的行为作斗争。 18、如何创造生命的价值？ ⑴ 珍惜时间，充分利用时间，可以最大限度的发掘自我生命的潜力。 ⑵ 勇于创造创造能挖掘人的潜能，从身边的小事做起从现在做起，在平凡的实践中创造 ⑶ 乐于奉献，奉献就在我们的身边。 19、为什么要乐于奉献？ 我们的生命与我们周围的生命息息相关，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们力所能及的关爱。在平凡的生活