初中英语教师高效课堂教学研讨会学习心得体会.docVIP

初中英语教师高效课堂教学研讨会学习心得体会 4月14和15日两天我有幸参加了在 举行的 首届全市初中英语高效课堂构建经验成果推介会经过两天的听课学习以及和其他老师的交流我确实有一些收获。下面简单介绍一下这两天学习的内容以及我自己一些肤浅的认识和体会。 I思想篇 1. 先哲苏格拉底的启示 听了早闻其名的咸慧校长讲的苏格拉底思想上有了极大的震撼。几千年前的先哲对哲学对教育就有如此深刻的理解和认识他的一些教育思想和人生感悟一直传留至今并且依然对我们有深刻的指导意义。 比如他的教育思想教育对一个人的成长非常重要。无论是天资比较聪明的人还是比较鲁钝的人如果他们决心要得到值得称道的成就都必须勤学苦练才行。教育目的是造就治国人才。关于教育内容他首先主张培养人的美德教人学会做人成为有德行的人。其次要教人学习学习广博而实用的知识。最后他主张教人锻炼身体。在教育方法上苏格拉底通过长期的实践经验形成了自己一套独特的教学方法人们称之为“苏格拉底方法”他本人则称之为“产婆术”。 通过对先哲苏格拉底的学习让我更加深刻的理解了“老师”的含义教师不仅仅是知识的传授者还是道德的维护者和传播者教 师的任务不单纯是交给学生知识更重要的是交给学生学习的方法。当今瞬息万变的社会学习显得尤为重要学无止境老师更应该不断学习不断提高自身的素质和能力。选择了教育事业就应该坚守自己的理想并努力为自己的理想而奋斗。 2. 周育英老师的心态教育 周育英老师在十四日下午就高效课堂给我们做了一场生动的报告主要讲述了以下三个问题一、如何调整心态态度决定一切。二、理想与现实之间的差距。三、夯实基础的重要性。 积极的人是太阳照到哪里哪里亮消极的人是月亮初一十五不一样。 听了周老师的讲解我更加认识到了态度的重要性是的态度决定一切如果我们能始终以一种积极向上的心态面对我们的工作那么我们会取得更加优异的教学业绩如果我们能始终以一种阳光心态来教育和感染我们的学生那么我们的学生不仅能取得可喜的成绩以后更会成为生活的强者如果我们能始终以一种乐观享受的心态来面对我们的工作那么我们的心情会更加舒畅生活的幸福指数也会提高。所以在以后的工作和生活中我们要始终保持一种积极乐观的心态。 3. 李梦康老师的爱岗敬业精神 十四日上午连听了李老师的三节课我被李老师的敬业精神感动了。三节课李老师一直充满着激情与活力李老师的学生也被他的敬业精神感染着一直保持着高度的专注。三节课下来紧张而充 实但并不觉得累我觉得做李老师的学生是幸福的做像李老师这样的老师更是幸福。因为他体会到了这份职业的快乐他专注他奉献他敬业他就是在享受做老师的快乐。所以我想我们应该向李老师学习干一行爱一行爱岗敬业。 II.教学篇 1. 敢于创新大胆进行教材整合。 三节课李老师打破了常规的课型对整个单元进行了大胆的整合。分为了说读课听写课和汇报课。一节听说课把整个单元除了听力以外的全部内容连贯起来。同学们对整个单元的知识体系和重点内容有了一个宏观的把握。李老师创造性的把听力和写作整合到了一起从这一单元的上课效果来看是非常合适的。听力与写作交错进行两部分内容相通听力材料为写作提供了素材和铺垫通过写作又强化了对听力材料的理解与巩固。 2. 善于运用教学规律。 李老师在教学过程中始终遵循循序渐进的学习规律在知识的呈现过程中难度一步步增加学生对知识的掌握一点点深入在一节课的过程中和可与可之间都始终遵循这一教学规律收到了较好的教学效果。 3. 充分利用同步学习探究 李老师上课的一大特点就是他充分运用了同步学习探究练习的力度非常大使同学们所学知识得到了及时的训练与巩固同时减轻了学生课下的作业负担大大提高了学习效率。这一点也启示我要 改变平时只把同步当课下作业的思想更加合理的运用同步。 III课改篇 听评完李老师的课临沭县第一初级中学的李华胜老师又给我们展示了他们课改的成果。课改的主要切入点就是实施小组合作学习构建高效英语课堂。通过学习有关新课程改革的材料结合市“三五X”教学策略和临沭县“互动—探究模式”的学习策略开展专题会听、评研究课逐渐形成了一套行之有效的“小组合作学习”的学习策略精心打造高效有序的英语课堂。主要从以下几个方面推进“小组合作学习”打造高效英语课堂。 一、 明确师生定位落实学生主体地位实现课堂加血最佳效果。 二、 构建结构合理的合作小组切实保证课堂合作学习的时效性。 三、 选择适当的小组合作学习实际促进课堂高效运行。 四、 正确领悟合作、扎实、有序、高效地组织实施课堂教学。 五、 营造宽松和谐的学习环境引导学生积极主动参与课堂。 六、 采用多维评价形式和奖励方式调动学生合作学习热情。 小组合作学习也正是我们学校课堂改革正在实践的一个重要方面但是这还是一种正在探讨和尝试的教学模式。这一次学习我也发 现了我在实行小组教学时的一些不科学的地方在以后的教学过程中