16春《婴幼儿营养与保育》期末复习指导.docVIP

16春季学期《婴幼儿营养与保育》 期末复习指导 《婴幼儿营养与保育》课程是开放教育学前教育专业（专）的一门非统设选修课，也是一门职业核心课，共3学分。现将有关考试和期末复习的几个问题说明如下： 本课程的考试分为两个部分：形成性考核和终结性考试。形成性考核通过中央电大考试平台完成，网址：。通过五次作业的完成，加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，促进、引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。与各级电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。 该课程全部考试都采用“开卷”形式，总成绩为百分制，形成性考核占课程总成绩的40%，终结性考试占课程总成绩的60%。形成性考核和终结性考试成绩均须达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。 该课程的形成性考核与终结性考试，具体形式及要求如下： 一、 形成性考核 由5次网上形考作业组成，每次100分，各占形考总成绩的20%. 5次形考作业总分60分及以上方可及格。每次作业都可以提前做，但不能推后做。 一、课程考核有关说明部分 （一）考核对象 本考核说明适用于山西广播电视大学“开放教育试点”开放教育学前专业（专科）的学生和注册学习本课程的所有学生。 （二）考核命题依据 本考试说明根据《婴幼儿保育与教育课程教学大纲》拟定，考试命题即以本考试说明为依据。教材为（宋洁主编，北京理工大学出版社出版，《幼儿卫生保健》）特别说明：如果本次学员手中教材是中央广播电视大学出版， 编著《婴幼儿营养与保育》的话，大家期末复习以本次期末辅导文本为主。 （三）考核方式、课程综合成绩的计分方法 采取形成性考核和终结性考试相结合的方式，形成性考核占课程总成绩的40%，终结性考试占课程总成绩的60%。形成性考核和终结性考试成绩均须达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。 （四）形考的要求、形式及手段 本课程的考试分为两个部分：形成性考核和终结性考试。形成性考核通过中央电大考试平台完成，网址：。通过五次作业的完成，加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，促进、引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。与各级电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。 该课程全部考试都采用“开卷”形式，总成绩为百分制，形成性考核占课程总成绩的40%，终结性考试占课程总成绩的60%。形成性考核和终结性考试成绩均须达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。 该课程的形成性考核与终结性考试，具体形式及要求如下： 1、 形成性考核 由5次网上形考作业组成，每次100分，各占形考总成绩的20%. 5次形考作业总分60分及以上方可及格。每次作业都可以提前做，但不能推后做。 类 型 内 容 要 求 完成时间 ? ? 1 形考作业1 健康观念的更新与发展；幼儿人体生理特点及卫生保健。合理的幼儿营养卫生；科学的幼儿膳食特点及饮食卫生。 在形考平台上完成15道单项选择题、15道多项选择题、20道判断题。 开始日期为：2012-4-1 截止日期为： 2012-4-30 ? ? 2 ? 形考作业2 ? 幼儿常见病及其预防护理；幼儿常见传染病及其预防护理。 在形考平台上完成15道单项选择题、15道多项选择题、20道判断题。 开始日期为：2012-4-20 截止日期为： 2012-5-10 ? ? 3 形考作业3 ? 幼儿意外事故防护与急救 在形考平台上完成15道单项选择题、15道多项选择题、20道判断题。 开始日期为：2012-5-1 截止日期为： 2012-5-20 ? ? ? 4 形考作业4 ? 幼儿心理简介、常见心理问题；幼儿心理健康教育。幼儿园一日生活制度和卫生保健；幼儿园环境创设。 在形考平台上完成15道单项选择题、15道多项选择题、20道判断题。 开始日期为：2012-5-20 截止日期为： 2012-6-10 ? ? 5 综合练习 全部 在形考平台上完成简答题5道，论述题2道。 开始日期为：2012-6-1截止日期为： 2012-6-20 2、终结性考试，由1次纸质的考试组成： 该课程的终结性考试与其他课程的期末考试同步进行，采取开卷形式。学生在考场上以笔答的形式完成一次纸质考试，具体要求是完成10道单选题、10道多选题、2道论述题、2道案例分析题，时间为90分钟，卷面为100分。卷面成绩60分及以上，方可及格。 （五）考试形式 本课程考试形式为：开卷 （六）答题时限 考试时间为90分钟。 二、试题类型及规范解答举例 一、单向选择题 1.结构相似和功能相关的细胞与细胞间质集合而成（A ）。 A．组织 B.系统