人教版语文七年级下册课文《真正的英雄》教学探讨.ppt

美国 挑战者号 航天飞机 资料：美国航天飞机“挑战者号” 　　“挑战者”号是美国研制的第二架航天飞机。与第一架航天飞机“哥伦比亚”号相比，它在结构、材料和设备方面都有所改进。 　　“挑战者”号的首航时间在1983年4月4日~9日，共完成了两项主要任务：发射一颗两吨半的“跟踪和数据中继”卫星；宇航员斯托里·马斯格雷夫和唐纳德·彼德森进行第一次“太空行走”。 　　1986年1月28日这次飞行，是“挑战者”号的第10次飞行。 作者：罗纳德·里根 罗纳德·里根,出生于美国伊利诺斯州。大学时学习经济学和社会学。1937开始在好莱坞当演员。1966年当选为加利福尼亚州州长。1980年击败吉米·卡特当选美国总统。1984年再次连任。在他任职期间，是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期。 检查预习  哀悼? 锲而不舍? 勋章? 锤炼? 阴霾 孜孜不倦? 企求? 凝聚? 战栗 ? 拓荒 弥补? 不朽 快速阅读，圈画信息：人物、事情、深厚的情感 1、文章追忆了哪几位宇航员？ 2、哪位宇航员给你的印象最深？ 3、本文主要讲了哪些内容？表达了总统里根怎样的情感？ 迪 克：以危险为伴 迈 克：胸前戴满奖章 朱 蒂 丝：微笑着，迫不及待地想对人民有所贡献 埃 里 森：梦想去月球旅行，建树令人难忘的业绩 罗 纳 德：性格坚毅，梦想到外层空间站去生活 格里高利：随身带着母校的旗帜，纪念为他指点过未来的人们 科里斯塔：勇敢，有永不停息的探索精神 主要内容是： 哀悼罹(lí)难的航天勇士，追忆英雄，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。演讲词体现了人类最闪光的品质——百折不挠地探索未知领域的精神。? 全文的感情脉络是怎样的？? 前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分则主要表达力量。 这两种感情水乳交融：全篇演讲词给人的整体情绪是悲痛，但在总统言辞的感召下，全民的悲痛转化成了一种无形的力量。? 研读赏析： 1、找出你认为最精彩或让你最感动的语句，有感情地读给大家听，谈谈你的理解。 2、题目是《真正的英雄》，试从演讲词中找出里根赞颂七位宇航员是英雄的语句。 3、如果七位宇航员没有牺牲，你认为他们还能被称为英雄吗？为什么？ 4、你认为怎样才算是真正的英雄？说说你所佩服的英雄。 　　殉难的女教师麦考利芙 　　美国“挑战者”号上7名遇难的宇航员中，最引人注目的是来自民间的中学女教师麦考利芙。她是一位相当有名的社会学教师，在新罕布什尔州康科德中学教授社会学课。1985年她从11000名应征教师中被选中搭乘“挑战者”号升空。　　康科德中学有1200名学生。全校师生都以麦考利芙能作为第一位美国平民升入太空而感到莫大光荣。28日那天上午，全校师生兴高采烈，像节日一样穿着五彩六色的衣服，带着乐器，老早就挤入教室和礼堂的电视机前，焦急地等候观看自己的教师的历史性宇航。　　 终于看到了“挑战者”号腾空而起，同学们兴奋地欢呼起来。可是，一瞬间学生听到一声爆炸，看到一团火球和飞机碎片拖着长长白烟。一个个笑脸顿时被吓呆了，大厅里一片寂静，孩子们很快放声大哭起来。许久许久，他们仍呆坐在电视机前，不相信那是真的。　　曾经和麦考利芙竞选的一万多名中学教师和他们的学生也都从电视中看到了这幕惨剧。　　威斯康星州米尔沃基市斯托莱中学校长史伯斯塔说：“这个事件使人感到喉部好像堵住一块东西似的。我们要记住这个悲剧，接受教训再向前进。” 2、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?  3、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神?  4、你认为里根这篇声情并茂的演讲的主题思想是什么？ 哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。 人类探索太空经历的牺牲 “哥伦比亚”陨落?天祭? 东方人古老的春节里,转眼之间?七朵雪莲在大洋彼岸的天空?呼啸着开放花瓣如雪片鸟羽般随风飘零茫茫宇宙?回荡起一个声音———?太空太美了?我不想返回地球?父亲的祈祷穿破云层?温暖着游子失重的心?妻子的目光直上九天?在爱情的高处无语凝噎?然而七个背影如七只风帆?向着燃烧的太阳毅然驶去———太空太美了?我不想返回地球? 小 结 　　 “挑战者”号虽