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组织学生参加重要教育教学活动评定表 姓名 副本表一 日 期 年级 班级 参加人数 名 称 与 主 要 内 容 评 定 意 见 （态度、能力、作用、效果） 评定等级 评定负责人 （签名） 职务 单 位 年 月 日 注：等级分四等十级 公 开 主 题 班 会 情 况 评 定 表 姓名 副本表二 开 课 年 月 日 年级 班级 主 题 及 教 育 目 的 类 型 评 定 意 见 评定等级 评定负责人 （签名） 职务 单 位 年 月 日 注：等级分四等十级 课 堂 教 学 评 价 汇 总 表 副本表三 执教人 学校 任教学科 年 级 班级 时间 年 月 日 午第 节 评 价 类 目 评价 分值 四 项 指 标 评价 分值 总体印象评价 1 教学目的内容 四项指标评价总分 2 教学过程方法 总体印象调整 3 教学基本素养 教学特长加分 4 教学即时效果 总 体 评 价 得 分 总 体 评 价 等 级 评价意见： 填表人 评价负责人（签名） 计量说明：（由计算机完成） 年 月 日 如果总体印象评价平均分与四项指标评价总分相差±1.0至±1.5之间及±1.5之外，则四项指标评价总分相应一次调整±0.2和±0.5。 如果有二分之一以上评价人作教学特长加分，则加分有效，取总人数的平均分。 总体评价得分是四项指标评价总分、总体印象调整分与教学特长加分之和。 公 开 主 题 教 育 课 评 价 汇 总 表 副本表四 执教人 学校 年 级 班级 时间 年 月 日 午第 节 评 价 类 目 评价 分值 四 项 指 标 评价 分值 总体印象评价 1 教学目的内容 四项指标评价总分 2 教学过程方法 总体印象调整 3 教学基本素养 教学特长加分 4 教学即时效果 总 体 评 价 得 分 总 体 评 价 等 级 评价意见： 填表人 评价负责人（签名） 计量说明：（由计算机完成） 年 月 日 如果总体印象评价平均分与四项指标评价总分相差±1.0至±1.5之间及±1.5之外，则四项指标评价总分相应一次调整±0.2和±0.5。 如果有二分之一以上评价人作教学特长加分，则加分有效，取总人数的平均分。 总体评价得分是四项指标评价总分、总体印象调整分与教学特长加分之和。