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句子专项综合训练及测试卷（之二） 班级 姓名 一、照样子　　例：您帮我买张报纸。请您帮我买张报纸。你帮我买张报纸，好吗？ 　　１、你不要随地扔果皮。 　　　⑴　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　２、你们让个座位给老人坐。 　　　⑴　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 香山的景色很美。　　香山的景色真美啊！香山的景色怎能不让我深深陶醉呢？　　香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘，让香山从山脚到山顶，一片红火。 气象万千的大自然景观很美。例：我每次看到梅花，就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 每次看到梅花，我就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画。 _______________________________________________________ 例：这不是您最宝贵的画吗？这是您最宝贵的画。 这清白的梅花，是玷污得的吗？______________________________________________ 例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼。 虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。 一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。 __________________________________________________________我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。 __________________________________________________________《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。 改成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。 改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 蓝蓝的天上飘着白云。 改成比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑴　我认认真真地眷写了一偏诗。（为把字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵　爸爸对我说：“我晚上要七点种才能回来。”（变成转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶　难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成转述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １、我被这个人的情景吸引住了。 “把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。 反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、还有什么别的话比这句最简单的话，更能表达我此时的全部感情呢！ 陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？ 陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难到就不悲痛吗？ 陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、用鲜血凝成的中朝友谊比山还高，比海还深。 反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 用恰当的关联词语把下面的句子连起来 １、岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、我的儿子死了，我很悲痛。战争总是要死人的。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 把反问句改成陈述句： ⑴　我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵　我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿句型Ａ、陈述句　　Ｂ、反问句　　Ｃ、感叹句　　Ｄ、疑问句⑴　“谁愿意帮助我？”（　　） ⑵　这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（　　） ⑶　“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”（　　） ⑷　《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗？（　　） 1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） ??????????????????????????????????????????????