第一章机器设备的组成与制造合编.ppt

机电设备评估基础 主讲：杨高英 电话Q Q：1312639206 一、课程特色 三、课程介绍 情境1：重要，介绍机器生产的工艺过程，毛坯生产， 加工质量等基础知识。 情境2：重要，介绍机器设备的机械传动、液压传动 知识。 情境3：次重要，机电设备中变压器、交流、直流电 动机的必要基础知识。内容晦涩难懂。 情境4：重要，内容上相对比较简单，以记忆为 主，主要是介绍了常见的一些金属加工机床。　　 情境5：次重点，介绍数控机床及工业机器人。 难点在于数控机床的伺服驱动系统，其他的内容 相对简单。 情境6：重点，介绍了多种机器设备，内容较也 比较零碎，所以本章学习起来也较为困难。 情境7：重点，和前面的知识相联系，这部分内 容更偏重于财经类知识，所以对资评的学生来说 理解起来并不是很困难。 情境8：重要，机器设备寿命估算，涉及到一 些力学的知识，所以学习起来较为困难，学习方 法是掌握教材例题，记住教材公式并能带入数值 计算即可。 情境9：次重要，设备故障诊断。 情境10：次重要，机器设备质量检验及试验。 　四、学习方法 1.调节心态。机电这门课程相对来说要难学一些，学习 中要保持平和的心态。 2.熟能生巧。机电评估基础内容全面，考核并不是很 深，所以只要熟悉教材，顺利通过考试的几率就很大。 3.趁热打铁。复习的时候一定要强化复习，比如在复习 完传动比相关的知识点时，就需要做一些练习予以巩固。 题目可以是教材中的例题，也可以是老师发的练习题。 总之，学习的时候就需要掌握，而不是停留在“看看” 上。 4.难得糊涂。对于教材中的表述，有些内容不必过于深 究，记住即可，教材中给出的都是一些通用的知识，可 能和特例不符合，所以此时就需要“装糊涂”。　　 情境1：机器的组成与制造 导学： 本章是全书总述，介绍了机器的组成、工程材料、机械制造过程、加工质量、生产工艺过程、技术经济分析等内容，难度不大，记忆性的知识点较多，比较零碎。 本章重点、考点 1.机器的组成部分及其功能； 2.常用工程材料分类及其牌号； 3.机械制造加工方法及特点； 4.零件的加工质量评定； 5.机械制造的技术经济分析。 单元1：机器的组成 一、按照功能分析机器的组成　　 各种机器的构造不同，功能也不同。 （一）动力部分 原动机及其相应的配套装置。它的作 用是将其它形式的能量转变为机械能。 一次动力机：将一次能源直接转化为 机械能，例如水轮机、内燃机等。 二次动力机：将二次能源如电能、液 压能等转化为机械能，如电动机等。 常用的动力机有电动机、内燃机等。 （二）传动部分 在动力部分和执行部分之间的中间装置，任务 是将动力部分提供的机械能以动力和运动的形式，传 递给工作部分。 1.传动分为机械传动、流体传动、电力传动和磁 力传动。 2.按照传动比变化的情况分为定传动比 传动和变传动比传动。 （三）工作部分 直接完成机器的预定功能的部分，如车床的 刀架；车辆的车厢；飞机的客、货舱等。　工作部分是机器设备区分和分类的依据；不 同机器，其动力部分和传动部分可能相同，而工 作部分不同。因此，动力部分、传动部分和控制 部分都应该根据工作部分的功能要求和动力参数 的合理范围进行设计和选择。 控制系统由控制器和被控对象组成。　控制器要完成被控参数的调节，应有 四个基本部件：给定值发生器、比较器、 驱动和执行机构、检测变换元件。　　 控制分类 1.模拟控制与数字控制 模拟量，即时间上和数值上都连续变化的物理量， 例如温度、压力、流量、电压、电流等； 数字量，即在时间上或数值上不连续变化的物理 量，例如数字逻辑电路中的开关信号和计算机中的数 在一个系统中，如果各环节间所有的信号都是模拟 量，这个系统就称为模拟控制系统或模拟控制器；如 果各环节间有一个或多个信号为数字信号，则该系统 称为数字控制系统或数字控制器。 所有的计算机控制系统都是数字控制系统。 2.闭环控制系统和开环控制系统 闭环控制系统：系统通过测量元件对被控对象的被控参数 （如温度、压力、流量、转速、位移等）进行测量，再将其反 馈到输入端，与输入的给定值进行比较，然后形成误差信号。 反馈就是将输出量返回，并与输入量进行比较的过程。 比较的结果成为偏差。自动控制过程就是测偏和纠偏的过程。 　　从信息的传递关系来看，构成了一个闭合回路，所以，称 为闭环控制系统。由于被控变量的信息要送回到自动控制装 置，所以也称之为反馈控制系统。（空调） 开环控制系统：输出量不影响系统的控制作用，即