第一章第一节第1课时化学实验基本操作-CMF合编.ppt

7、安全问题装置 通常设计化学实验时，为了保证操作人员的安全，保障 实验如期顺利进行，往往要设置安全装置；一般在涉及 气体的实验中最为常见。 涉及到的安全问题有： 防倒吸、防堵塞 防爆炸、防污染等安全问题。 （1）防倒吸安全装置 ①隔离式 原理是导气管末端不插入液体中，导气管与液体呈隔离状态。 ②倒置漏斗式 原理是由于漏斗容积较大，当水进入漏斗内时，烧杯中液面显著下降而低于漏斗口，液体又流落到烧杯中 （漏斗若全浸入液体中则不能防倒吸） ③接收式 原理是使用较大容积的容器将可将倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（气体发生装置等，有毒气体不能直接排到空气中） （2）防堵塞安全装置 ①液封式 原理是流动的气体若在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升 ②恒压式 原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证漏斗中液体顺利流出。 （3）防污染安全装置 ①灼烧式 原理是有毒可燃性气体被点燃除去 ②吸收式 原理是有毒气体如Cl2、SO2、H2S等与碱反应被除去 ③收集式 原理是将有害气体收集起来，另作处理。 如图，A可用作实验室制取气体的发生装置，B、C、D为常见仪器，回答下列问题： A B C D （1）仪器D的名称是： （2）列举C的一种常见用途： 1.危险化学品包括哪些物质？（ D ） A. 爆炸品、易燃气体、易燃喷雾剂， 氧化性气体，加压气体 B. 易燃液体，易燃固体，自反应物质，可自燃液体，自燃自热物质，遇水 放出易燃气体的物质 C. 氧化性液体，氧化性固体，有机过氧化物，腐蚀性物质 D. 以上都是 2.危险化学品的毒害包括：（ D ） A.皮肤腐蚀性/刺激性，眼损伤/眼刺激 B.急性中毒致死，器官或呼吸系统损伤，生殖细胞突变性，致癌性 C.水环境危害性， 放射性危害 D.以上都是 4.以下几种气体中，有毒的气体为：（C ） A. 氧气 B. 氮气 C. 氯气 D. 二氧化碳 5.为了安全，须贮存于煤油中的金属是：(A) A. 钠 B. 铝 C. 铁 D. 钙 3.当不慎把大量浓硫酸滴在皮肤上时，正确的处理方法是 (D ) A. 用酒精棉球擦 B. 不作处理，马上去医院 C. 用碱液中和后，用水冲洗 D. 以吸水性强的纸或布吸去后，再用水冲洗 6.金属钾、钠、锂、钙、电石等固体化学试剂，遇水即可发生激烈反应，并放出大量热，也可产生爆炸，它们应如何存放：（B ） A. 直接放在试剂瓶中保存 B. 浸没在煤油中保存（容器不得渗漏），附近不得有盐酸、硝酸等散发酸雾的物质存在 C. 用纸密封包裹存放 D. 放在铁盒子里 7.实验人员都要注意防止被实验设备产生的X射线照射，下列能够产生X射线的仪器是（A） A. X射线衍射仪 B. 721分光光度计 C. 液相色谱 D. 气相色谱 8.关于存储化学品说法错误的是：（C ） A. 化学危险物品应当分类、分项存放，相互之间保持安全距离 B. 遇火、遇潮容易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品，不得在露天、潮湿、漏雨或低洼容易积水的地点存放 C. 受阳光照射易燃烧、易爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体应当在密闭地点存放 D. 防护和灭火方法相互抵触的化学危险品，不得在同一仓库或同一储存室存放 我们使用的高中化学教材 必修化学1、化学2 第一章 从实验到化学 第一节 化学实验基本方法 第1课时 化学实验安全 教学目标： 1、了解实验安全的重要性； 2、了解化学实验安全的重要常识。 教学重点： 树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识 教学重点： 常见安全事故的处理方法，养成良好的试验习惯 一、实验课前要认真预习，理解实验的目的、步骤、操作及注意事项。 二、准时进实验室，进实验室后要安静、守纪，不大声喧哗。 三、爱护公物，严禁乱动水电开关，不经老师允许不得擅自做自己想做的实验。 四、实验前检查仪器，如有破损，及时报告和调换。实验后破损，及时报告和登记，酌情赔偿。 五、注意安全，严格按照操作要求进行实验，实验后的废液应倒在指定的容器内，妥善处理易燃、易爆、易腐蚀及有毒物质。 六、实验完毕，洗净仪器，清洁水槽，擦好桌子，并将仪器药品按要求放整齐，然后切断水、电，关好门窗。经老师检查，才可离开实验室。 七、要严格执行以上各条规则，严重违反本实验室规定者，视情节轻重，报请学校领导给予纪律处分。 2、了解安全措施（三方面） A、药品的存