高三第一轮复习专题直线与圆锥曲线的综合问题讲解.ppt

小结： 掌握直线与圆锥曲线的位置关系的研究方法 (1)判断直线l与圆锥曲线C的位置关系，可将直线l的方程代入曲线C的方程，消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x的一元方程ax2＋bx＋c=0，然后利用“Δ”法. (2)有关弦长问题，应用弦长公式及韦达定理，设而不求;有关焦点弦长问题，要重视圆锥曲线的定义的运用，以简化运算. (3)有关弦的中点问题，除了利用韦达定理外，要注意灵活运用“点差法”，设而不求，简化运算. 普宁二中 高二理科数学备课组 专题　直线与圆锥曲线的综合问题 考 点 对 接 2.直线与圆锥曲线问题解法： ⑴直接法（通法）：联立直线与圆锥曲线方程，构造一元二次方程求解． 【注意事项】 ①联立的关于“x”还是关于“y” 的一元二次方程？ ②直线斜率不存在时考虑了吗？ ③判别式验证了吗？ 利用韦达定理. 2.直线与圆锥曲线问题解法： (2) 设而不求（代点作差法）： ①设点A(x1，y1)、B(x2, y2)，代入曲线方程； 步骤如下： ②作差得 ③解决问题． 若问题涉及弦的中点及直线斜率问题（即中点弦问题），可考虑“点差法”（即把两点坐标代入圆锥曲线方程，然后两式作差），同时常与根和系数的关系综合应用. 典 例 对 接 【变式1】已知直线 y=kx+1与双曲线 2x2-y2=1有交点， 求k的取值范围. 【变式2】已知直线 y=kx+1与双曲线 2x2-y2=1有且仅有 一个交点，求k的取值范围. 【变式3】已知直线 y=kx+1与双曲线 2x2-y2=1的右支交 于不同的两点A , B，求k的取值范围. 普宁二中 高二理科数学备课组