高一物理必修二§5-5向心加速度技术报告.ppt

5 向心加速度 圆周运动，即使是匀速圆周运动，由于运动方向在不断变化，所以也是变速运动．既然是变速运动，就会有加速度。那么，物体的加速度的大小和方向如何确定呢?——这就是我们今天要研究的课题． 地球受到什么力的作用? 这个力可能沿什么方向? 做匀速圆周运动的物体，它所受的力沿什么方向？ 讨论 应该受到指向太阳的引力作用 讨论 小球受到几个力的作用? 这几个力的合力沿什么方向? 小球受到重力、支持力和绳子的拉力三个力的作用，其合力即为绳子的拉力，其方向指向圆心 做匀速圆周运动的物体，它所受的力沿什么方向？ 而牛顿第二定律告诉我们，物体的加速度方向总是和它的受力方向一致，这个关系不仅对直线运动正确，对曲线运动也同样正确．所以先通过研究力来感知加速度，特别是加速度的方向． 我们这节课要研究的是匀速圆周运动的加速度，可是以上两个实例却在研究物体所受的力，这不是“南辕北辙”了吗? 一、感知加速度的方向 不是，因为力是使物体产生加速度的原因。 在刚才的研究中，同学们已充分感知了做匀速圆周运动的物体所受的合力指向圆心，所以物体的加速度也指向圆心． 一、感知加速度的方向 是不是由此可以得出结论：“任何物体做匀速圆周运动的加速度都指向圆心”?暂时不能，因为上面只研究了有限的实例．还难以得出一般性的结论． 加速度的定义式是什么？ a = Δt Δv a 的方向与Δv 的方向相同 如何确定Δv的方向? 速度的变化量Δv 探究做匀速圆周运动的物体加速度的方向 二、速度的变化量△v 1、如果初速度v1和末速度v2在同一方向上 甲 V1 △V V2 （1）V1 V2 （如图甲） △V=V2-V1 乙 V1 △V V2 （2）v1 v2 （如图乙） 如何表示速度的变化量△v? △v是矢量还是标量？ 2、如果初速度v1和末速度v2不在同一直线上，如何表示速度的变化量△v? V1 △V V2 (1)在A、B两点画速度矢量vA和vB时，要注意什么? (2)将vA的起点移到B点时要注意什么? (3)如何画出质点由A运动到B时速度的变化量△V？ (4)△v与圆的半径平行吗?在什么条件下．△v与圆 的半径平行? 设质点沿半径为r的圆周运动，某时刻位于A点，速度为VA，经过时间后位于B点，速度为VB，质点速度的变化量 探究 △V=VB-VA 延伸：设质点沿半径为r 的圆做匀速圆周运动，某时刻位于A点，速度为vA ，经过时间△t 后位于B点，速度为vB 。 VA o B A ΔV VB VA 结论：当△t很小很小时，△v指向圆心． 由以上分析可以得出普遍性的结论：任何做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心．这个加速度叫做向心加速度． 结论 三、向心加速度的方向 an=v2/r 四、向心加速度的大小 按照课本第21页“做一做”栏目中的提示，在练习本上推导出向心加速度的表达式 可以由a= △ v/△t导出向心加速度大小的表达式 O B A vA vB vA Δv vA、vB、△v 组成的三角形与ΔABO相似 ∴ = AB Δv v r ∴ Δv = AB v r ∴ an = = · AB v r Δv Δt Δt 当△t 很小很小时，AB=AB=Δl ∴ = = = v AB Δl Δt Δt AB Δt ∴ an = · v = v r v2 r Δ θ Δ θ 设做匀速圆周运动的物体的线速度的大小为v ，轨迹半径为r。经过时间△t，物体从A点运动到B点。尝试用v 、r 写出向心加速度的表达式。 探究 向心加速度的表达式： an = v2 r an = rω2 思考： 从公式 看，an与r成反比； 从公式 看，an与r成正比；这两个结论是否矛盾？ an = v2 r an = rω2 v不变时，an与r 成反比 ω不变时，an与r 成正比 把v=ωr代入，能够得到用角速度表示的向心加速度大小的表达式 结论 --向心加速度 1、定义：做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心，这个加速度称为向心加速度 3、大小： 2、方向：时刻变化，始终指向圆心 an = v2 r an = rω2 4、物理意义：描述速度方向变化的快慢 5、作用：只改变线速度的方向，不改变速度的大小