九年义务教育课本三年级第一学期[试用本]语文.docVIP

九年义务教育课本三年级第一学期（试用本）语文 第八单元作业指导建议 作业设计依据 本单元的训练重点仍旧是默读。在第七单元的基础上，培养学生边读边思的习惯，不断提高默读能力。在默读的同时，也要继续加强朗读的训练，继续培养学生独立识字的能力，养成主动识字的习惯。同时，巩固预习课文的训练，总结学习过的理解词语的方法，选择合适的方法理解不理解的新词。另外，还安排了一些词语、句子训练的内容，帮助学生理解、积累、运用。 一个单元的教学时间一般为两周。 单元知识要点与能力要求 1、在阅读中学习汉字41个，积累词语40个。学习写好笔画较少的字。 2、继续学习默读课文，做到不出声，不动唇，不指读，边读边思，不断提高默读能力，养成良好的默读习惯。继续巩固课前预习，圈划词句、边读边思，质疑问难等良好的阅读习惯。 3、背诵《看月食》第3节和第5节；背诵《瑞雪》第3节。诵读古诗1首，熟记名言2句。 4、能在具体的语言环境中读准多音字。能用查字典的方法理解带点的字在不同句子中的意思。能根据要求写词语（或成语）。 5、能展开想象把句子写完整。能照样子改写句子。能用带点的词语造句。理解句子之间的关系，能根据所给的关联词语把句子补充完整。 6、结合课文进行的4次说话训练，指导学生在理解课文内容的基础上，联系生活，扩展阅读，发挥想象，主动将积累的语言材料加以运用，表达时做到通顺、连贯，意思基本清楚。鼓励学有余力的学生练习写话。 7、回忆自己从本单元的课文中所了解的科学知识，填写资料卡，在小组内用“因果”句式将资料卡中的内容介绍给大家听。 8、本单元文章的主题是介绍一些生活中的科学常识，介绍一些从小热爱科学的科学家。通过本单元课文的教学，引导学生在日常生活中要留心观察、勤于动脑，了解掌握生活中无处不在的科学知识，增长智慧，培养热爱科学的生活态度。 作业呈现形式及项目举例 基础 背诵《看月食》第三、第五节，背诵《瑞雪》第三节 积累名言2句 背诵古诗《逢雪宿芙蓉山主人》 2、默写 能正确默写课后词语表中的生字词语 3、学习写好笔画较少的字。 ——《综合练习8》 4、多音字 （1）读准下面带点字的读音。 整个月亮被黑影吞没了。 月亮转到地球背着太阳的一面。 ——《看月食》 拼拼读读，注意读准多音字 zháo dān xìng mò 着火 担心 兴冲冲 吞没 zhuó dàn xing méi 着落 挑担 兴奋 没有 ——《综合练习8》 建议与评价： 多音字是学生容易忽略的，教学中可以教会学生根据字义辨别读音的方法。例如，“担”读第一声时是动词，读第四声时是名词。 5、填上合适的词语 （ ）的寒风 （ ）的雪花 （ ）的群山 （ ）的田野 （ ）的天空 （ ）的风光 ——《瑞雪》 6、展开想象，把句子写完整 雪停了，孩子们来到屋外，看到 ，他们高兴地在雪地上玩耍起来，有的 ，有的 ，还有的 。 ——《瑞雪》 照样子，写几个含数字的成语。 例：三五成群 ——《动物的休眠》 读下面一组句子，然后照样子改写。 例：夏天，海底没有海参吃的东西了。 夏天，海底再也没有海参吃的东西了。 待到春暖花开，蝙蝠就不怕挨饿了。 ——《动物的休眠》 理解词语 先说说带点字的意思，再理解词语的意思。 乘虚而入 惊惶失措 ——《智烧敌舰》 查词典，写出带点字在不同句子中的意思。 清晨的街道上，只有梧桐树上的几只小鸟偶尔鸣叫几声，显得十分冷清。（ ） 爸爸整个冬天都坚持用冷水洗脸。（ ） 他每次看到我都冷冰冰的，从不主动和我打招呼。（ ） 这次技能比