【典中点】（2016年秋季版）2017春七年级语文下册 第1单元 1 邓稼先课件 新人教版.pptVIP

12.第37段“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。”这处自然环境描写有什么作用？ 部分来自《点拨》 【答案】用风沙呼啸、低气温再次点明环境的恶劣，同时也说明在戈壁滩上搞核武器试验困难重重。 阅读方法解密 部分来自《点拨》 自然环境描写作用分析法。自然环境描写的作用可从以下四个方面入手： 1.环境本身的特点。①交代故事发生的时间地点； ②体现时间或情节的变化 ；③渲染营造氛围。 2.环境描写对人物的作用。①烘托人物心情；②烘托 人物的形象；③暗示人物的前途命运。 3.环境描写对情节的作用。①推动情节发展；②为下 文情节作铺垫；③埋下伏笔等。 部分来自《点拨》 4.环境描写对主题的作用。 ①暗示文章的中心； ②借景抒情，情景交融。要注意环境描写的作用有时不是单一的，一定要结合具体的句子分析其作 用。答题模式一般为：本段文字描写了……，渲染了(衬托了、交代了)……表现了……。 重难点小结 部分来自《点拨》 写邓稼先坚强的意志、甘为祖国献身的精神，赞扬他是“中国男儿”一类的人物。首先引用《吊古战场文》，描述邓稼先工作环境之恶 劣，也含蓄地将研制两弹比作一场战役。然后举例在危险时刻，坚定不移、无私无畏、甘于担当的献身精神，言辞恳切，令人动容。 13.“我不能走”，可以看出邓稼先是个怎样的人？ 部分来自《点拨》 【答案】“我不能走”四个字，字字铿锵，掷地有声，突出了邓稼先的