学雷锋-六走进主题教育活动方案.docVIP

“学雷锋、六走进”活动方案 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。为了大力弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动持续健康发展，倡导时代新风正气，不断激励广大师生积极向上、乐于助人的精神境界的价值追求，在全国第52个“学雷锋纪念日”到来之时，结合有关精神，以“学雷锋、六走进”为主线，开展关爱孤寡老人、留守儿童、贫困学生等志愿服务行动。为保证活动顺利开展，特制定我校2015年学雷锋活动方案。 认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校师生的奉献精神和服务意识，为构建和贡献。 二、活动目的： 1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； 2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 3、通过活动，加深老师和学生对雷锋精神的认识和理解，促使师生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、 活动主题：学雷锋，六走进 四、 活动时间：2015年3--7月 五、 活动地点：班级、校园内、街道、留守儿童、贫困学生、贫困家庭、敬老院等 六、 活动内容 活动一：营造学雷锋氛围 1.各班举行一次“我是新时代的小雷锋”主题队会。利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。 2.学雷锋征文。3—6年级通过搜集雷锋的故事;雷锋日记以及帮助他人的事迹进行学习，每个学生写一篇征文。 3.学雷锋板报。要求：主题要鲜明，内容要切合实际，大力宣传雷锋精神。(3月中旬进行评比) 活动二：学雷锋见行动 1. 立足身边，学雷锋。(“光盘”行动) 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 2. 立足校园学雷锋①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 3.爱心献给妈妈 3月8日　以“三·八”妇女节为教育契机，给妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 活动三：树新风、促学风 各班级组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。高年级和低年级结对帮扶。 活动四：实际行动引领 1.学校发动党员、干部，骨干、优秀教师开展大帮扶活动。实际调查走访班级，找出真正存在一定困难的学生，了解情况、了解班主任、走访家庭，确实保证帮扶对象真实具有一定困难，组织志愿者上门送上慰问，送上温暖，送上能实际解决困难的实际行动。 2.组织学校学雷锋志愿者，上门慰问社区内的孤寡老人，组织社区人员起立社区、街道卫生、积雪等。让雷锋精神从学校延伸到社会上，让雷锋精神永驻。 七、活动要求： 全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面开展，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。让雷锋精神在实验小学得到传承和发扬，继承中华民族的传统美德，热爱学习，团结互助，助人为乐、敬业爱岗、无私奉献、诸多方面使传统美德得到不断延伸。