物理人教版选修3-1讲义.ppt

同步导学与评估新课标　人教版·选修3-1 物 理 目　　录 第一单元　静电场 　课时1　电荷及其守恒定律 　课时2　库仑定律 　课时3　电场强度 　课时4　电势能和电势 　课时5　电势差 　课时６　电势差与电场强度的关系 　课时7　静电现象及其应用 　课时8　电容器的电容 　课时9　带电粒子在电场中的运动 　课时10　《静电场》小结 第二单元　恒定电流 　课时11　电源和电流 　课时12　电动势 　课时13　欧姆定律 　课时14　串联电路和并联电路 　课时15　焦耳定律 　课时16　电阻定律 　课时17　闭合电路欧姆定律 　课时18　多用电表 　课时19　实验:测定电池的电动势和内阻 　课时20　简单的逻辑电路 　课时21　《恒定电流》小结 第三单元　磁场 　课时22　磁现象和磁场 　课时23　磁感应强度 　课时24　几种常见的磁场 　课时25　磁场对通电导线的作用力 　课时26　磁场对运动电荷的作用力 　课时27　带电粒子在匀强磁场中的运动 　课时28　《磁场》小结 　　三、磁电式电流表 　　1．电流表是测定电流强弱和方向的电学仪器． 　　2．实验时经常使用的电流表是磁电式仪表，其构造是：在一个磁性很强的蹄形永久磁铁的两极间有一个固定的圆柱形铁芯，铁芯外面套有一个可以绕轴转动的铝框，铝框上绕有线圈，它的转轴上装有两个螺旋弹簧和一个指针，线圈的两端分别接在这两个螺旋弹簧上． 　　3．蹄形磁铁的铁芯间的磁场是均匀分布的，不管通电线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感线平行． 　　4．磁场对电流的作用力跟电流成正比，因而线圈中的电流越大，安培力产生的力矩也越大，线圈和指针偏转的角度也就越大．因此，根据指针偏转角度的大小，可以知道被测电流的强弱． 　　5．磁电式仪表的优点是灵敏度高，可以测出很弱的电流；缺点是绕制线圈的导线很细，允许通过的电流很小，一般是几十微安到几毫安,如果通过的电流超过允许值,很容易把它烧坏． 　　方法探究 　　一、对安培力公式的理解和计算 　　1．计算公式：F＝BILsin θ＝B⊥IL，其中B⊥表示磁感应强度在垂直于I方向上的分量，L称为有效长度． 　　2．安培力的方向：在使用左手定则判定安培力的方向时，让B的垂直分量(B⊥＝Bsin θ)穿 过左手手心． 　　3．弯曲导线的有效长度L 　　(1)当B垂直于导线所在的平面时， L等于连接两端点的直线的长度．如 图25－3 图25－3甲、乙所示． 　　(2)当B与导线的两端点的连线不 垂直时, L表示两端点的连线在与B垂 直的方向上的投影.如图25－3丙所示． 图25－3丙 　　例1　将长为20 cm、通有0.1 A电流的直导线放入一匀强磁场中，电流与磁场的方向 如图25－4中甲、乙、丙所 示，已知磁感应强度为1 T． 试确定下列各种情况下导线 所受安培力的大小和方向． 图25－4 　　解析 由左手定则和安培力的计算公式求解．甲图中，因导线与磁感线平行，所以安培力为零；乙图中，安培力的方向垂直导线水平向右，大小F＝BIL＝1×0.1×0.2 N＝0.02 N；丙图中，安培力的方向在纸面内垂直导线斜向上，大小F＝BIL＝0.02 N. 　　答案 甲图：安培力为零 　　乙图：0.02 N，安培力的方向垂直导线水平向右 　　丙图：0.02 N，安培力的方向在纸面内垂直导线斜向上 　　变式训练1 　　如图25－5所示，边长分别为ab＝3 cm、bc＝4 cm、ac＝5 cm的直角三角形导线框通以图示方向的电流，电流大小I＝2 A，放置于B＝1 T的匀强磁场中．已知框面与磁场方向垂直，求各边所受到的安培力及直角三角形整体所受到的安培力． 　　 图25－5 　　解析 由F＝BIL得：Fab＝0.06 N，方向垂直ab向右；Fbc＝0.08 N，方向垂直bc向上；Fac＝0.1 N，方向垂直ac斜向下；它们的合力为零． 　　答案 0.06 N　0.08 N　0.1 N　0 　　二、安培力作用下的动态问题 　　1．电流元法 　　把整段电流等效为多段直线电流元，运用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向，从而判断出整段电流所受合力的方向，最后确定其运动方向． 　　2．特殊位置法 　　把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊位置后再判断它所受安培力的方向，从而确定其运动方向． 　　3．等效法 　　环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁，条形磁铁也可等效成环形电流或通电螺线管；通电螺线管还可以等效成很多匝的环形电流来分析． 　　4．转换研究对象法 　　因为电流之间、电流与磁体之间的相互作用力满足牛顿第三定律，定性分析磁体在电流作用下如何运动的问题时，可先分析电流在磁场中所受