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高中语文选修——语言文字运用 第一单元－ 走进汉语世界 ——jianglanyuhong 第一节 认 识 语 言 2、特点 各种民族的语言都有自己的形成和发展过程，都有特殊的结构方式，也就是说，各有自己的特点。 与英语相比较 cup____Bei zi Mao____cat egg____eggs I have finished my homework. I had finished my homework. He called me at his home in the morning. It was me that he called at his home in the morning. 他上午在家里是给我打了一次电话。 他是 上午在家里给我打了一次电话。 他上午在家里给我是打了一次电话。 他上午是在家里给我打了一次电话。 　现代汉语的特点 修改病句 例：①出海归来的渔民们满怀着丰收的喜悦，一筐一筐地抬着鲜鱼，走回炊烟袅袅的渔村。 ②星期天，我们全班同学在班主任老师的带领下，参观了丰富多彩的农业展览馆的展品。 ③调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。 ④傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说，老师既有教的方法问题，也有自己念得不用功的原因，因此成绩很糟，十分之九已忘了。 根据语境，在下面文段后面的横线上写出与语意相关的语句： 古今语音的变化 （1）声调的变化 衬衫 国家 雪 （2）韵母的变化 婶婶 十年 砍材 词汇方面的变化 （一） 古今异义 1、词义的扩大。 所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。 2、词义的缩小 所谓“词义缩小”，就是说同样的词语在古代词义大，而现代汉语中的意义变小了。 3、 词义转移： 所谓“词义转移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。 语法的变化 （1）语序的变化：宾语前置、定语后置、状语后置 （2）句式的变化：被动句、判断句、省略句 （3）词类的变化：意动、使动、词类活用等 练一练 1、解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。 ①秦以虎狼之势，与中国抗衡。 ②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 ③寡助之至，亲戚畔之 ①沛公居山东时 ②率妻子邑人来此绝境 ③古之学者必有师 ①行李之往来，共其乏困 ②颜色不少变 ③秋天漠漠向昏黑 ④上初即位，富于春秋 ⑤因为长句，歌以赠之 ⑥戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土 ⑦兔走触株,折颈而死 活用现象主要有以下六种： “一狼洞其中”（《狼》） “然得而腊之以为饵”（《捕蛇者说》） “不能名其一处”（《口技》） “稍稍宾客其父”（《伤仲永》） “有好事者船载以入”（《黔之驴》） “当是时，妇手拍儿声。”（《口技》） “狐鸣呼曰大楚兴，陈胜王”（《陈涉世家》） “山行六七里”（《醉翁亭记》） “其妻献疑曰：以君之力……”（《愚公移山》） “前人之述备矣“（《岳阳楼记》） “退而甘食其土之有“（《捕蛇者说》）”。 “香远益清”（《爱莲说》） “亲贤臣，远小人”（《出师表》）”。 “苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”（《生于忧患 死于安乐》） “此皆良实”（《出师表》） “帝感其诚”（《愚公移山》） “政通人和，百废具兴”（《岳阳楼记》） （1）甚矣，汝之不惠《愚公移山》 （2）悲哉世也《公之侨献琴》 （3）吾谁与归《岳阳楼记》 （4）盖简桃核修狭者为之《核舟记》 （5）投以骨《狼》 四方异声 一、某方言与普通话的翻译对比 （1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！” ——县长讲完以后，主持人说：“现在请乡长讲话！” （2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！” ——乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！” （3）乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……” ——乡长说：“不要讲话，我讲个故事给你们听听………” （4）乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！” ——乡长说：“同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！” 官话 官话又称北方话或北方方言，是现代汉民族共同语的