护理伦理学名词解析题.docVIP

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护理伦理学名词解析题护理伦理学名词解析题护理伦理学名词解析题

PAGE 名词解释题目录 1.1.护理 1.2.道德 1.3.护理道德 1.4.护理伦理学 1.5.案例分析方法 2.1.护患关系 2.2.医护关系 2.3.护技关系 2.4.护际关系 3.1.范畴 3.2.护理道德情感 3.3.良心 3.4.审慎 3.5.护理道德规范 3.6.患者的隐私权 4.1.权利 4.2.义务 4.3.患者的道德权利 4.4.患者的道德义务 4.5.特殊干涉权 5.1.护患沟通 5.2.仪表 5.3.仪态 6.1.不伤害 6.2.病人的主观利益 6.3.病人的客观利益 6.4.知情同意 6.5.关爱原则 7.1.基础护理 7.2.专科护理 7.3.整体护理 7.4.健康(WHO提出的) 8.1.手术同意书 8.2.医护人员的协作性 8.3.护理工作的衔接性 9.1.肿瘤 9.2.ICU 9.3.临终 9.4.临终关怀 10.1.安乐死 10.2.辅助生殖技术 10.3.器官移植 10.4.科学研究 10.5.人体实验 10.6.消极安乐死 11.1.护理道德教育 11.2.护理道德修养 11.3.护理道德评价 11.4.榜样方法 11.5.言教方法 11.6.慎独的方法 11.7.动机 11.8.社会舆论 11.9.内心信念 名词解释题答案 1.1.护理:是综合应用人文、社会和自然科学知识,以个人、家庭及社会群体为服务刈象,了解和评估他们的健康状况和需求,对人的整个生命过程提供照顾,以实现减轻痛苦、提高生存质量、恢复和促进健康的目的。 1.2.道德:用来调节人与人之间关系的行为原则和规范的总和,就是道德的基本内涵。 1.3.护理道德:是一种职业道德。它是在一定的职业活动中所应遵循的,具有自身职业特征的道德原则和规范的总和。具体到护理领域,护理道德是指护士在执业过程中应遵循的,用以调节护士与患者之间、与其他医务人员以及与社会之间关系的行为原则和规范的总和。 1.4.护理伦理学:作为一门学科。它是研究护理道德的。是依据伦理学基本原则来帮助护士解决其在执业活动中所面临的伦理问题而形成的学科体系。它是护理与伦理的交叉,是应用规范伦理学。 1.5.案例分析方法:既是教学方法,也是一种学习方法。就是通过对一个护士常见的或经历的事例(最好实际发生,但也不排除编撰)的陈述,从中引申出伦理学课将要研讨的问题,这样比较自然地把理论问题带入到实践领域。 2.1.护患关系:护士与患者及其家属在特定的护理与被护理情境中形成的社会关系。它是护理关系中的核心。良好的护患关系是进行一切护理工作的前提与关键。 2.2.医护关系:护士在执业工作中与医生形成的分工协作、相互配合的职业关系。 2.3.护技关系:护士在护理工作中与检验、药房、供应科等部门人员发生的业务关系。 2.4.护际关系:又称护护关系,是护士职业环境中又一种重要的社会关系。可以把它归纳为三类:上下级护际关系、同级护际关系、教学护际关系。 3.1.范畴:反映事物本质属性和普遍联系的基本概念,是对事物、现象的本质联系的高度概括,是对事物联系和发展统一的客观环节的表述,“是帮助我们认识和掌握自然现象之网的网上纽结”。 3.2.护理道德情感:护理人员根据一定社会的护理道德原则、规范来评价自己或别人的思想、言行时所产生的情感。 3.3.良心:个人对自己应尽的社会义务和社会责任的主观认同,是个人的自我意识在道德方面的表现,是个人以自律准则的形式积淀下来的道德判断力和自制力。 3.4.审慎:指周密谨慎,在行为之前有周密的思考和方案,在行为过程中细心操作。审慎既包括思想上的小心论证、周密规划,也包括言语和行动上的谨言慎行。 3.5.护理道德规范:指护理人员在具体护理活动中协调各种护理关系所需要普遍遵循的道德行为准则。 3.6.患者的隐私权:指患者拥有保护自身包括躯体的隐秘部位、某些疾病、病史、生理缺陷、特殊经历、遭遇等隐私,不受任何形式的外来侵犯的权利。 4.1.权利:是指在法律认可或伦理学上可以得到辩护的权力和利益。 4.2.义务:是指为了维护一定的权利而要求主体必须或者应当承担的职责。 4.3.患者的道德权利:是病人在医疗卫生中所拥有的而且能够行使的权力和应该享受的利益,亦称病人权益。 4.4.患者的道德义务:是指患者在诊疗护理过程中应该做的或者必须做的。患者在享有道德权利的同时,也要履行相应的道德义务。 4.5.特殊干涉权:是指医护人员在特殊情况下,有限制患者的自主权利,以确保患者自身、他人和社会的权益。 5.1.护患沟通:护理人员在护理疾患的过程中与患者及其家属间的沟通。 5.2.仪表:包括整洁、发型和衣着等,它影响给人的第一印象。 5.3.仪态:一个人的举止、行为、动作。 6.1.不伤害;是指在护理实践中不给护理对象以及第三方造成身体、心理或精神上的伤害。 6.2.病人的主

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