八学年语文上期末测试题1.docVIP

实验中学八年级语文期末检测题 （满分120分） 一、基础知识（8分） 1、下面加点字注音完全正确的一项是 （　　）（2分） A、参差（cī）　　间或（jiàn）　　濒临（bīn）　　模样（mú） B、强假（qiǎng）　　庋藏（guǐ）　　谄媚 （xiàn）　　挑剔（tì） C、萎靡（mí）　　屏息（bǐng）　　勉强（qiǎng）　　面颊（jiá） D、商贾（gǔ）　　浩瀚（hàn）　　荒冢（zhǒng）　　隘口（yì） 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） A．绿肥红瘦 惊涛骇浪 想入非非 肆无忌惮 B．改弦易辙 一筹莫展 流恋忘返 心无旁骛 C．滚瓜烂熟 魂牵梦萦 吹虚炫耀D．影影绰绰 煞有戒事。（分） 王昌龄《从军行》（其四）一诗中，“，。 ”两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。 “孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：，。 《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: ，。 ，。写出一个描写“雨”的古诗文名句，。 （分）（分）（分）。（分）?解释。汗牛塞屋：_________?：__________________姑俟：_________ 13、用现代汉语翻译下列文中句子。（4分） （1）其他祖父积、子孙弃者无论焉。 （2）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 14、本段运用了_______________手法，写出了读书人的两种态度，表明作者“__________________”的观点。（2分） ?二、现代文（31分） （一）阅读下文，完成15-19题。（分） 寻找妈妈的寻人启事 ??? 课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。 ??? 同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。? ??? 见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。 ??? 大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 ??? 老师说，性别。 ??? 女。大家刷刷写下。 ??? 丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。 ??? 老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。 ……??????? …… 大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。? ??? 同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？ ?? 同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。 ??? 12老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。 ??? 13班级里再次炸开了锅。穿着衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，留意。 ??? 14 课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。??? 15天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，